“衔”而有道 “接”而有序——巩义市嵩山路小学和学院路幼儿园幼小衔接联合活动

[ 河南省教育网 ] 作者:
周戎戈
2024-05-11 16:34:17 |

为了扎实推进幼小衔接工作,帮助幼儿顺利完成童年生活中重要的一次自然延伸和过渡,巩义市嵩山路小学和学院路幼儿园共同携手,开展了一系列以“‘衔’而有道 ‘接’而有序”为主题的幼小衔接活动。

友情送课,体现携手之谊。为了助力幼儿快乐入学,满足孩子们对小学生活的探知,实现幼儿园和小学教育的双向衔接。巩义市嵩山路小学一年级优秀教师团队走进学院路幼儿园,开展“小学教师进课堂”活动,幼儿园孩子们与小学老师零距离接触,既让幼儿园老师对小学课堂有了初步了解,又满足了孩子对小学老师的好奇,更埋下一颗对小学生活向往的种子。

交流研讨,双向赋能。课后,嵩山路小学教师代表与学院路幼儿园大班教师代表进行了交流。针对孩子们本次课堂初体验从幼儿规则、任务意识、逻辑思维能力、专注力、倾听能力培养等方面进行了细致的反馈,双方就反馈问题展开讨论与思考。下一步,嵩山路小学表示会与幼儿园进行更多的交流与合作,共同为孩子的成长助力。

身临其境,体验课堂之妙。为了进一步做好幼小衔接,学院路幼儿园大班的孩子们来到嵩山路小学,走进一年级教室,亲身体验小学的课堂,当了一回真正的“小学生”,孩子们直观地感受到了小学与幼儿园上课的不同之处。精彩的古诗及才艺展示之后,一年级的孩子们化身“小老师”,手把手地教这些准学弟学妹们握笔姿势,细心地帮他们纠正写姿。随后,学院路幼儿园的孩子们和一年级的哥哥姐姐们互送礼物,传情达意。

相约校园,领略嵩小之韵。体验课堂之后,幼儿园的小宝贝们在老师和嵩山路小学一年级小小讲解团的陪伴下,参观了嵩小校园。充溢着“嵩之韵”气息的校园环境、丰富多彩的功能室和一幅幅叹为观止的作品,每一处都让孩子们充满了新鲜和向往,他们认真观察、用心地感受着嵩小的文化。参观之后,孩子们在多功能厅通过视频更完整的了解了一年级小学生的一天。

花开有时,欣赏艺术之美。5月10日,嵩山路小学在第二届艺术节举办之际,特别邀请幼儿园的小宝贝们前来相聚,共同开启了一场奇妙的艺术节之旅。丰富多彩的节目让孩子们感到新奇不已!在这场视听盛宴中,他们和哥哥姐姐们一起见证艺术的魅力,感受成长的喜悦!

本次幼小衔接活动,孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验,近距离感受到了小学校园生活的无限魅力,更激发了他们对成长的期待和美好向往,为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。相信在金秋九月,每一个孩子都会怀揣美好梦想,迈着自信、从容的步伐进入小学,开启新的人生旅程!

(通讯员 周戎戈 供稿)

责任编辑:史甜甜

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