巩义市举办初中副校长“亮赛比”活动促共同提升
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河南省教育网
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作者：
王海良
2022-07-28 10:29:45
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为全面提升全市初中教学和德育工作水平，7月27日，巩义市2022年初中副校长“亮赛比”交流活动在市教育局举行，局党组书记、局长杨少辉和局领导班子，相关科室和教科研中心相关处室负责同志，市直各初中校长，25所初中的教学副校长参加活动。
交流会上，各初中主抓教学副校长结合2021-2022学年所负责的教学工作进行限时5分钟以内分享交流，并现场抽题进行2分钟答辩。
对于教学副校长角色定位，子华初中副校长崔淑涛：“准确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把问题上交。”如何聚焦课堂教学，“我校以“课堂达标评级”活动为抓手，聚焦课堂教学，以学定教，稳步推进“全人课堂”教学模式，融通“导学、互学、悟学、理学、测学”五个环节，课堂上最大限度地调动学生的思维与潜能，促使学生自主、合作、探究，进行深度思考，让学生真正成为学习的主人，让课堂焕发生命的活力，真正做到减负提质。”
如何引领新教师快速成长，鲁庄镇第一初中副校长楚锋：“我校年轻教师多，未满3年的新教师有60余人，关注教师发展和成长，关心他们思想、生活及用电安全。利用学期初学习课程标准，每月进行一次业务水平测试，帮助他们在业务上，生活上迅速成长。积极开展优质课比赛活动，在全市初中优质课比赛中成绩优异，崔静涛、楚锋、党巧凤、常晓焕等教师分别获得巩义市一、二等奖。全员达标课重点关注学生学习目标达成度，提高课堂效率。优秀达标课教师再次上示范课，引领本教研组。”
建构学生教师共同成长的“共长课堂”体系，紫荆实验学校副校长孟朵：“我校的教学工作始终坚持以教研促课堂教学效率的提升，以课堂研究促学科骨干的产生和师生成长的工作思路，学科组月大教研、备课组周教研、日教研内容均围绕课堂教学研究来进行,通过‘一课共讲，与课共长’的新型教研思路，探索用“一节课”撬动整体教研工作的实践方法，形成了具有紫荆特色的教研机制。”
持之以恒抓好教师队伍建设，米河镇第一初中副校长李伟良：“一所好的学校，必须有一支爱岗敬业、乐于奉献、师德高尚的教师队伍。我校注意师德师风建设，增强教师终身学习意识，提高师资队伍整体素质。学校实行青蓝工程，真正发挥名师、骨干教师的引领作用。积极开展信息技术2.0学习培训，提高教学教研能力。通过教师读书活动、教学反思、专项培训、解题能力比赛等措施，提升教师学科专业素养。充分发挥各教研组的教研职能，通过共享式的集体备课，促进教师间的学习和交流，从而使互动式、参与式教研成为主流，使科研兴校成为我校教育教学质量提升的生长点和教师成长的增长点。”
各初中主抓教学副校长就如何做好学校教育教学管理进行了全面细致交流，并就抽到的题目进行现场答辩。
局党组书记、局长杨少辉对交流活动进行点评总结，他强调，目前各学校都在抓双减落实、五育并举、质量提升，但城区和乡镇、乡镇之间的教育质量不平衡依然存在，有些薄弱学校进步不大，高中扩容后，对初中的教学质量提出了更高要求，初中“壮腰”工程必须抓牢；要用一体发展的眼光看巩义教育，要涵养住生源，全面提升教学质量，为高中输送更多的优质生源。初中教学质量的压舱石是教学副校长，他希望大家要再接再厉，心无旁骛抓教学，矢志不移抓质量，坚定不移做好五育并举，关注每一个孩子，让每个学生都能成才。
市教育局希望通过交流活动，加强各初中对教学和德育工作的梳理总结，促进各初中之间的交流共享，在总结交流反思中提升各初中教学、德育工作的有效性，同时，发现、提升教育管理人才，全面提升城乡初中教育质量。
（通讯员 王海良 供稿）
责任编辑：杨萌果
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