上街区教科研中心：观摩展示促成长 识字写字落实效
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河南省教育网
]
作者：
史红莲
2021-12-17 10:12:51
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为更好推进小学语文学科识字写字教学高效课堂，进一步落实 “双减”“五项管理”等政策，优化小学语文学科识字写字教学设计，12月16日上街区教科研中心在金华小学进行了上街区小学语文学科低段识字写字教学观摩研讨活动，区教科研中心语文教研员史红莲、全区二年级语文教师参加了此次活动。
活动伊始，由金华小学教师黄爱卿带来识字教学展示课《风娃娃》，她的课堂从字词句到篇，层层递进，环环相扣，同时运用多种方法识字，并创设不同情境和各种游戏巩固识字，让课堂充满了童真童趣，真正做到了让孩子们在快乐中学习知识、形成能力。课后黄爱卿根据自已的目标达成情况谈反思。金华小学语文学科主任杨彩虹针对黄爱卿所授课进行评课，对黄爱卿大方的教态，流畅的教学设计，巧妙地识字方法，以生为本的课堂理念给予了肯定，并指出了教学中的不足。
展评课结束后，史红莲结合《风娃娃》这节课，就识字教学要注意的问题、识字、写字教学的建议等方面做了《关于低段识字写字教学的建议》主题讲座，引导老师们在今后的课堂中要扎实开展识字写字教学，切实让识字写字教学落到实处，求得实效，提高学生识字写字能力。
以研讨促成长，以碰撞提技能。精彩的展示课、微言大义的讲座形成了相互探讨学习、共同进步的氛围。此次教学研讨活动为教师们搭建了学习成长的平台，相信活动引发的对识字写字教学的思考，会为老师们今后的语文教学工作带来新的实践路径。
（通讯员 周晓红 供稿）
责任编辑：刘淑洁
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