巩义市2019年学科建设培训项目开班
[
河南省教育网
]
作者：
王海良
2019-07-05 15:11:45
|
为了提升学校实施核心素养导向的教改能力，提高教师专业化水平和教学能力，提高教学质量，巩义市教体局委托中国教研网开展“基于目标的教学改进校本研修”的“学科建设培训项目”，7月2日，项目启动仪式在第四初中教育集团进行，中国教研网执行总编朱立祥、中国教育学会中学数学教学专业委员会理事长章建跃博士、郑州市教育局教师教育处副处长马胜宇、巩义市教体局主任科员吴元道、6所项目校、12所跟进校的老师近700人参加了活动。教体局教师教育科科长贺孝武主持了启动仪式。
该项目由中国教研网倾力打造，项目以“理解学科，理解学生，理解教学，理解技术”为指导思想，以解决学科教学中存在的普遍性问题为切入点，以“三人行”研修中心课程教材资源平台为基础，以“单元-课时的教学设计、实践与反思”为抓手，在学科教育专家的指导下，发挥本地学科教研员、骨干教师的引领带头作用，密切结合日常课堂教学开展校本研修活动。
郑州市教育局教师教育处副处长马胜宇介绍了郑州市近年来的教师培训、名师培养、骨干教师遴选情况，对学科建设培训项目予以肯定，并给与高度期待。
吴元道对2019年巩义市学科建设培训项目的意义进行了强调，要求参训单位高度重视，认真组织实施、保证培训效果，要求参训学员充分利用网上资源平台主动学习，密切结合日常课堂教学开展校本研修，结合自己的教学实践发现问题，在专家的指导下解决问题；各参训单位要有责任意识，积累培训成果，将来从更大层面上为全市的教育发挥更大作用。
中国教师教研网执行总编朱立祥以“基于教学目标的教学改进校本研修解决方案”为题对项目进行解读说明。
第四初中校长王建刚代表6所项目学校发言，他分析了在课改、教研活动中存在的问题和遇到的困难，他表示，学科建设是一项基础性和长久性的工作，是学校教学、科研、教师队伍建设的结合点，学校将全力组织参与各项教研活动，在提升自身学科建设能力的同时，发挥好辐射带动作用。
项目首席专家章建跃博士以“‘互联网+’时代的学校教学组织方式——兼谈核心素养导向的学科教学改革”为题对参会教师进行专题培训。
下午培训在第一高中、第四初中、实验小学三个分会场分学段分学科进行。各学校的研修活动按照教体局“大学习 大培训 大提升”暑期学习计划有序进行，第一学期将按规划按步骤在自主备课、分组磨课、说课评课、反思总结，带着问题去教研中逐步开展。
（通讯员 王海良 供稿）
责任编辑：曹雪
浏览次数：次