郑州经开区教科室在郑州市校本教研推进会上分享微型课题研究成果
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河南省教育网
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作者：
郑然
2018-12-24 16:11:29
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经开区常立刚老师在会上分享研究成果
经开区常立刚老师在会上分享研究成果
12月20日-21日，“郑州市2018年校本教研工作推进会”在高新区举行，郑州市各县（市、区）教育局、各市直中学领导、中小学校教师代表参加了会议。本次推进会以“指向核心素养的课程变革”为主题，通过成果展示、经验分享、专题报告等方式，聚焦全市中小学在落实学科核心素养方面取得的新成果与新经验。
本次推进会上展示的16项研究成果，是郑州市教育局从全市200项研究成果中分三个阶段最终遴选出来的，经开区教科室的微型课题研究成果《小学生合情推理能力培养的探索----以“除数是整数的小数除法”教学为例》是作为经开区唯一的一项成果面向全市交流汇报，并获得与会专家和老师们的好评。
经开区教科室的微型课题研究成果以微型研究的视角，通过“提出问题、解决问题、研究效果和研究预期”四个方面，介绍了小学生合情推理能力培养的经验，体现了对小学生数学学科核心素养的培养。
微型课题研究成果是经开区当前开展的“品质课堂·微研究”的一个缩影，随着活动的深入开展，相信会涌现出更多的微型研究成果服务于课堂教学品质提升，服务于中小学生学科核心素养的培养。
责任编辑：王艺锜
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