“专题带读”研修活动 这个工作室带你深入了解对联之韵
[
大河报
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作者：
2018-11-02 08:10:48
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读书和交流有助于教师突破专业发展的瓶颈。11月1日上午，娄娟小学语文工作室“专题带读”研修活动在郑东新区昆丽河小学举行，数十名一线语文老师和工作室成员参加。此次活动，参与者“思接千古话对韵”，走进源远流长的对联文化。
研修活动开始，娄娟小学语文工作室写作组组长、中州大道小学副校长渠艳霞以“坚守课堂阵地，谱写教育华章”为主题，就课堂教学方面的诸多问题，进行了分享。
“欲求教书好，先做读书人。”娄娟小学语文工作室综合性学习组组长、永平路小学校长李黎从读书与教书的关系出发，对该工作室的读书交流活动进行总结，她建议教师要多读书。
“专题带读”研修活动在娄娟老师分享《思接千古话对韵》中达到了高潮。娄娟老师从“寻对联之源”“习对联之规”“赏对联之韵”等几个方面，全方位、多维度地讲述了对联的历史和韵味。
渠艳霞说，作为语文老师，必须有深厚的文学积淀，大量的阅读必不可少。除了自身读书，也带动其他老师多读书，此举，让老师有了更深厚的知识积累，最终受益的还是学生。
李黎表示，工作室组织的“专题带读”研修活动很有意义，有助于夯实自己的文学功底，培养读书习惯，读书后，与其他老师的思想交流和碰撞，更加深自己对书本的理解。
据悉，娄娟小学语文工作室曾多次组织“专题带读”研修活动，此次“思接千古话对韵”是继“水浒英雄”“词帝李煜”“词龙稼轩”“女词人李清照”等主题后，又一新颖的主题，通过教学观摩、教学研讨、读书交流等方式，促进工作室全体成员的快速成长。
据了解，河南省郑州市娄娟小学语文工作室是郑州市首批50个名师工作室之一，正式成立于2012年3月。
责任编辑：徐晴
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