郑州市教育局校长培育工程赴山大附中，跟岗工作顺利进行
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河南省教育网
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作者：
周瑞增
2018-10-16 15:57:07
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观摩课间操
深入课堂观课
观摩社团活动
10月15日，郑州市“新优质初中”创建和培育三年行动计划校长培育工程跟岗学习已经圆满完成了第一周的学习任务，跟岗学习取得了良好效果。
据悉，此次跟岗学习以郑州市教育局《关于开展郑州市“新优质初中”创建和培育三年行动计划校长培育工程跟岗学习有关工作的通知》（郑教明电〔2018〕618号）文件精神为引领，于10月8日正式开始，郑州52中校长、副书记张好武，郑州44中副校长刘长庚，中牟县晨阳路学校校长周瑞增一行三人受市教育局指派，参加了此次学习，跟岗学校为山西大学附属中学，跟岗学习为期三周。
为了更好地完成学习，本着带回新理念，学到真本领的初心。三位跟岗学习的校长在来到山大附中之前，根据跟岗导师郑州四中书记、校长闫培新的具体指导，以学员身份提前商讨并拟定了学习计划，提前找准了努力方向，争取深入到该校的各项工作中，有目标有步骤完善和提升专业素养，为“新优质初中”的创建和培育贡献力量。
跟岗学习的第一周，三位学员在山大附中初中教导处主任李彩萍的热情接待和安排下，充分了解了山大附中的整体情况，积极参与到学校的各种会议中开展学习活动，重点深入到七年级组通过观课议课，参与集体备课、学案编制、观摩社团活动，了解周练与学科拓展，全程参与七年级月考学情分析会，与学校干部、年级长、班主任和教师代表进行座谈等，感受山大附中老师们对待事业的敬业精神，做事的精细态度，做人的合作原则，老师们的职业操守和职业素养在他们工作的身影中得到彰显，让三位学员深深地感受到学校文化对教师们潜移默化的影响。
郑州52中校长张好武在听完七年级的一节语文课后，写了一篇题为《一堂走心的语文课》的观课笔记，笔记中写道：“在展示的过程中，老师的目光始终看着发言的同学和谈自己感受的同学，用鼓励、赞许的目光关注学生，让学生感到老师一直是鼓舞我的、肯定我的、对我的作品很满意；并及时点评每首诗。”
郑州44中副校长刘长庚在每天跟岗学习后都要写下学习感悟，他在《从学校的校训谈起》这篇感悟中写道：“山大附中的发展理念，最初并不是现在的‘志存高远 脚踏实地’，正是因为学校领导者发现了山大附中学生身上缺少那种‘踏实’劲儿，最终才确定下这种更接地气的描述。而最终经过几年的艰苦卓绝的努力，山大附中才取得如今骄人的办学成绩。这其中的过程，值得深思、学习和借鉴。”
中牟县晨阳路学校校长周瑞增在周末三人的交流研讨中，深有感触地说：“山大附中领导层的管理是精细化的，老师们教学水平和能力体现出来的是敬业和高超的，学生的学习状态是投入和有热情的……而这一切，我觉得是这所学校的理念和目标得到了老师们认同，学校内在的文化才能深深地影响着每一位老师，老师又通过自己的师德示范、专业素养和自己的教育教学行为教育、影响着每一位山大附中的学生。”
据了解，郑州市教育局“新优质初中”创建和培育三年行动计划跟岗学习第三组山西大学附中跟岗学习的三位学员，将在余下的两周时间里，重点深入到八年级和九年级，继续积极参与各项教育教学活动，了解学校的各项规章制度，学习学校先进的管理经验，学习学校和老师们在教育教学中各种先进的做法，不忘初心勤砥砺，不负光阴不负秋。
注：山西大学附属中学是由山西省教育厅和山西大学共同领导管理，以普通高中教育为主，兼办民族教育、国际教育和义务教育的省级示范性高中，坚持“以人为本、持续发展”的核心办学思想和“科学与人文交融、厚德与博学并举”的育人理念，以培养“具有国际视野，厚德博学、文理兼长的杰出人才后备军”为目标，办学体系和育人模式超前，形成了学生“自主发展、特长发展、卓越发展”的育人特色，培养了一批批国家级和省级拔尖学生，更是“全国教育系统先进集体”、“全国文明单位”、“全国民族团结进步模范先进集体”、“国家级体育传统项目学校”。
（通讯员 周瑞增 供稿）
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