河南省教育新闻网

郑州经开区朝凤路小学开展校本课程系列培训

[   河南省教育网   ] 作者:
徐梦雨
2017-09-25 15:16:01 |

朝凤路小学蒋文妍老师做公开课



关景双老师现场评课并给老师们培训


涂君礼老师分享自己的教育经验

 
  为了进一步提高全体教师的业务素质和教育教学能力,建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍,9月23日、24日,郑州经开区朝凤路小学面向全体教师开展了一系列丰富多彩、扎实有效的校本培训活动。
 
  23日,来自河南本土的专家涂俊礼结合自己多年宝贵的教育经验为老师们讲述《优秀教师育人能力提升六追问》《优秀教师成长的智慧支撑》,涂老师从权力运用,制度建构,教育过程,角色定位,价值取向,家校互动等几个方面为老师们分享如何提升自己的育人能力,鼓励每一个老师都要有教育家情怀。他通过一个个鲜活的实例,鼓励老师善学,善照,善行,善思,善享,不断提升自己的格局,用自己的闪光点去感染和感化身边的人。他的观点引起了老师们的阵阵共鸣,特别是他通过学生违纪的例子告诉老师,学生是具有各种发展可能性的唯一个体,犯错误正是其成长方式;教育是农业,不是工业,不能急功近利,老师是帮助并和学生一起成长的人,而不是一个偏执的批判者,找准自己的定位,不仅要培养孩子的智商,情商,财商,更要培养孩子的逆商,潜移默化中帮助孩子们成为他自己,一席话赢得了老师们的热烈掌声。
 
  24日,来自上海的关景双老师分享了《主题式课例研修行动》,通过主题生成,课例研修,用笔说话三个方面告诉老师们,认清自己的立场,教师应该是高素质的专业化的引路人。他提到,主题研修是教师成长成功的好方法。无论西方理念怎么变,中国课堂的主题与框架都不应该舍弃。关老师结合真实课例,从教学评价,学生生成,课堂引导等几个方面对朝凤路小学蒋文妍老师的一节现场课进行了观摩与指导。关老师精彩而专业的论课更好地找出教学上的优缺点,特别是他提到的集合各教研组分观察点去评课、找出一些教学上的忽略点,并将其纠正的想法,让朝小的老师们今后的教学研修有了一个更明确的方向。
 
  两天的培训,既有智慧的碰撞,也有教育情怀,既有评价和反思,又有解读和展望。朝凤路小学全体老师认真聆听、积极发言、做笔记。专家们风格多变又有深度的讲座赢得了在座老师们的阵阵掌声。
 
  通过培训,教师们汲取了新的教育思路,拓展了学科视野,收获了满满的专业知识和幸福感。研修是为了更好的出发,相信朝小的老师们在教育教学研究的路上会继续勤耕不辍,一路前行!

责任编辑:樊娜

浏览次数:

相关阅读: