南阳师范学院专家团赴长葛跟踪指导国培项目县推进工作

11 月 26 日至 28 日，南阳师范学院一行 9 人组成的专家团队莅临长葛市，针对国培项目中长葛市初中语文及初中数学学科骨干培训项目开展专项过程跟踪指导。此次指导聚焦学科教学核心需求，以专业引领助力校本研修提质增效，为长葛市初中教育教学高质量发展注入强劲动力。

本次跟踪指导紧扣 “校本研修为路径，课堂教学为抓手，问题驱动为引擎，打样建模为指向” 的核心思路，旨在通过精准对接、深度交流，规范长葛市校本研修行为，破解教学实践中的难点问题，推动研修活动从 “形式化” 向 “实效化” 转变，确保国培项目既定目标落地生根。

初中语文学科的展示活动成为本次指导的一大亮点。任江鹤和郭瑞琴团队带来的古诗词校本研修过程，围绕古诗词教学中的文本解读、教学设计、课堂实施等关键环节展开，展现了系统完整的研修思路与实操路径；刘胜洁团队与专家们同台开展的同课异构展示，以同一教学内容为载体，呈现了不同的教学构思与课堂风格，在碰撞与对比中实现了教学理念与实践方法的多重转化，充分彰显了语文学科 “学用结合、知行合一” 的研修成效。

张坤老师还带来了专题讲座《学疑探展用评 —— 初中古诗词教学法的实践探索》，为语文学科研修提供了更具针对性的方法指引。讲座结合古诗词教学的特点与难点，通过具体教学案例拆解实操流程，从文本研读的深度挖掘到课堂互动的设计技巧，从学习成果的实践转化到多元评价体系的构建，全方位分享了古诗词教学的创新思路与实践经验，为参训教师破解古诗词教学瓶颈提供了清晰路径。

初中物理学科的展示同样精彩纷呈。程砚君、王娇团队呈现的物理实验校本研修过程，聚焦实验教学中的操作规范、创新设计、素养落地等核心问题，通过案例分析、现场演示、互动研讨等形式，展现了长葛市物理教师在实验教学领域的探索与思考；闫会松团队与专家携手开展的同课异构活动，以实验教学为核心抓手，在教学目标设定、教学流程优化、学生探究引导等方面进行创新尝试，直观呈现了长葛市物理实验教学在教学理念、方法创新、能力培养等方面取得的可喜变化，获得了专家团队的高度认可。

来自郑州经开区外国语学校的陈怡帆老师，带来了《眼睛与眼镜》物理优质课展示。课堂上，她立足新课标要求，紧扣物理学科核心素养，将抽象的光学原理与生活实际深度结合，通过趣味实验、情境探究、互动问答等多元形式，化繁为简、化抽象为具象，既精准落实知识目标，又注重培养学生的科学探究能力和实践应用意识。整堂课教学设计精巧、节奏张弛有度，语言简洁生动、引导循序渐进，充分展现了青年教师扎实的学科功底、娴熟的课堂驾驭能力以及创新的教学理念，为现场观摩教师呈现了一节兼具知识性、趣味性与示范性的高质量物理课，彰显了新时代物理教学“从生活走向物理，从物理走向社会”的育人理念。

此外，郑州经开区第二外国语中学徐杰校长带来专题讲座《基于中考命题分析的复习教学指导》，结合近年中考命题趋势与典型真题，深入剖析命题规律、考查重点及素养导向要求，从复习目标精准定位、教学内容结构化整合、分层训练设计、学情诊断与个性化辅导等方面，分享了兼具科学性与实操性的复习教学策略；南阳市三中王堂校区的专家则聚焦学科核心素养落地、课堂教学提质增效等关键话题，提出了针对性建议，为长葛市初中物理学科下一步研修与复习教学理清了思路、明确了方向。

在为期三天的跟踪指导中，专家团队深入课堂一线听课评课，与参训骨干教师开展面对面交流研讨，针对校本研修方案的完善、课堂教学问题的破解、研修成果的转化等方面提出了具体的指导意见。专家们精准的诊断、专业的分析、务实的建议，让参训教师深受启发，为大家打开了教学与研修的新视野。

参训骨干教师纷纷表示，此次专家跟踪指导干货满满、收获颇丰。通过参与校本研修展示、观摩同课异构、聆听专题讲座，不仅解决了自身在教学与研修中遇到的困惑，更学到了科学的研修方法与有效的教学策略。大家将把此次学到的理念与方法运用到实际工作中，积极发挥骨干引领作用，带动身边教师共同成长。

此次南阳师范学院专家团队的跟踪指导，不仅规范了长葛市国培项目校本研修的开展流程，更搭建了校地合作、专家引领、同伴互助的良好平台。下一步，长葛市将以此次指导为契机，吸收借鉴专家建议，持续深化校本研修改革，推动初中语文、数学等学科教学质量稳步提升，让国培成果真正惠及每一位学生。

（通讯员 王菊芬 供稿）