童声诵三国 妙笔绘英雄——许昌市建设路小学二年级暑期实践活动穿越千年“对话”三国豪杰

当稚嫩的童声诵读起千年前的壮丽诗篇，当五彩的画笔勾勒出心中的英雄身影，一场跨越时空的文化之旅在暑期悄然开启。7月30日，许昌市建设路小学二年级的孩子们化身“小小三国通”，通过别开生面的诗词朗诵与创意手工实践活动，沉浸式感受三国风云，触摸英雄情怀。

童声演绎，诗词里的英雄气概。为了让沉睡的诗词焕发新生，孩子们热情发起了“配乐朗诵挑战”。他们化身小小艺术家，精心挑选背景音乐：激昂的古筝为《观沧海》注入“滚滚长江东逝水”的磅礴气势；悠扬的笛音则与《短歌行》中“对酒当歌，人生几何”的豪迈相得益彰。镜头前，孩子们个个精神抖擞，腰杆笔直，清亮的嗓音饱含情感。更有同学身着飘逸汉服，仿佛穿越时空，亲身感受着诗人笔下那份激荡的壮志豪情。家长们则默默担任起“幕后调音师”，与孩子默契配合，共同录制下一段段既充满童真又饱含敬意的朗诵视频。

妙笔绘扇，方寸间的英雄印象。如果说朗诵是声音的传承，那么亲子携手制作的“三国主题创意扇”，则是用色彩和线条进行的一场视觉对话。孩子们与家长一同翻阅资料、构思草图，将心中的英雄形象跃然扇上：

丹凤眼、卧蚕眉的关公威风凛凛，旁书“义薄云天”，浩然正气扑面而来；

羽扇轻摇的诸葛亮神机妙算，“鞠躬尽瘁”的题字诠释着忠诚与智慧；

更有巧思者，将经典诗句直接誊抄于扇骨之上，每一次轻摇，仿佛都扇动起一阵浸润着墨香的“三国诗风”。这一把把匠心独具的小扇，不仅是夏日清凉的工具，更成了流动的、充满童趣的三国文化“微课堂”。

本次“童声诵三国，妙笔绘英雄”暑期实践活动，不仅是一次与古典诗词的亲密接触，更是一场关于“英雄”意义的童真探索。建设路小学二年级的孩子们在抑扬顿挫的朗诵中感受文字的千钧之力，在亲子协作的描绘里理解形象的象征意义。他们发现，“英雄”并非遥不可及——它或许就藏在一句荡气回肠的诗行里，在一次全情投入的诵读中，抑或是扇面上那一笔虽稚嫩却无比认真的勾勒里。这个盛夏，三国英雄的豪情与智慧，正借由童声的演绎、笔墨的描绘，悄然浸润孩子们的心田，播撒下文化自信的种子。

（通讯员 秦晓杰 供稿）