杨晓霞：匠心育桃李 丹心铸师魂

三十二年教育路，她从青涩师范生成长为省学术技术带头人、市五一劳动奖章获得者；三十二年讲台情，她用“工匠精神”雕琢每一堂课，以“赤诚丹心”守护万千桃李。她，就是许昌市建设路小学副校长杨晓霞——一位在平凡岗位上书写育人华章的教育追光者。

以爱为基，做点亮童心的引路人。“教育的本质是爱”，这是杨晓霞的信条。面对特殊群体学生，她因材施教：为多动症孩子设计专属沟通方式，让他们成为课堂上的“小助手”；用温暖陪伴留守儿童，让孤寂的心灵绽放笑颜。从全国优秀班主任到市“十佳班主任”，一张张奖状背后，是她对“让每个孩子都被看见”的执着。正如她所说：“教师最珍贵的奖章，是家长满意的笑容。”

以研促教，做教学改革的先行者。站在教改前沿，她从不停步。倡导“大单元教学”“学科整合”，构建“自主学习型课堂”，让学生在探究中爱上学习；落实“双减”政策，她带领团队开发“家庭教育课程”，架起家校共育的桥梁。省级课题《多媒体触控式一体机在语文教学中的运用研究》摘得一等奖，她用科研成果为信息化教学提供了可复制的“许昌经验”。

以德服人，做领航团队的排头兵。作为市“劳模创新工作室”领衔人，她独创“五带工作法”——带思想、带作风、带教学、带科研、带成长，成为青年教师的“成长导师”。从备课到磨课，从赛课到科研，她手把手指导，让青年教师在省市区优质课比赛中屡获佳绩；带领团队深耕《在小学语文教学中融入曹魏文化研究》，用省级科研一等奖的成果，让本土文化在课堂扎根。

以红铸魂，做立德树人的践行者。“为党育人、为国育才”是她的使命。创新“党建带队建”模式，打造“761”德育品牌，通过“红领巾宣讲员”“红色影视课堂”等活动，让红色基因融入学生血脉；德育案例《在活动中育人在育人中润德》获评河南省优秀案例，印证着她“润物无声”的育人智慧。

“教师最大的荣誉，是看到孩子们健康成长。”未来的路，杨晓霞仍将以匠心守初心，以丹心映桃李，在推动教育高质量发展的征程上，继续书写属于她的教育传奇。

（通讯员 杨帆 供稿）