建安区一高教育集团灵井校区召开“名师工作室“研讨交流会
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河南省教育网
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作者：
林利鹏
2019-06-17 09:39:07
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班主任是班级工作的领导者和组织者，为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，搭建互相交流与学习的平台，互相取长补短、共同做好学校德育工作及班主任工作，6月14日，建安区一高教育集团总部“班主任名师工作室”张永中老师一行六人，到灵井校区组织召开“名师工作室”研讨交流会。
交流会由工作室负责人张永中老师主持，他首先向大家说明了此次研讨交流会的目的和研讨方式。交流会上，灵井分校的张敬甫、何会玲、王会芳、李素琴四位班主任老师，结合自己的班级管理工作经验作了交流分享，同时提出了班级管理中如何处理学生入校带手机、对违纪学生如何有效的开展惩戒教育、如何提高学生学习积极性、对犯错屡教不改的学生如何开展教育工作等问题。针对提出的问题，建安区一高集团总部名师工作室的老师带来了自己的解决方案。就学生入校带手机问题，张永中老师谈了自己的处理方法：1学校出台政策、相关措施，印发倡议书，设置举报箱；2班级，制定相关行之有效的惩罚措施，召开家长会，说明带手机对学生成长的危害，家长联名签字；3家庭配合学校教育工作，不给学生提供手机。学校、班级、家庭三个层面齐抓共管，不给学生任何带手机入校的机会，彻底解决学生带手机入校的问题。
宋志强、张志勇两位老师，给大家分享了自身在班级管理中提高学生学习积极性的做法。宋志强老师提出：要与学生交心，做学生的良师益友，走进学生心中，以正面引导和反面事例教育相结合，灌输理想教育，培养学生正确的人生观、价值观、世界观，激发学生学习兴趣。张志勇老师从班级文化建设、正能量引导、开展班级活动几个方面，谈了自己增强班级凝聚力，鼓舞班级学习士气，激发班级学生活力的具体方法。王洪涛、李志军、闫明三位老师分别从班干部使用、学生一对一学习帮扶、班级积分制管理、班级民主管理等方面，分享了自己在班级日常管理中的实际工作案例，并提出了各自独到的见解和措施。整个研讨交流会气氛热烈，大家集思广益，畅所欲言，交流分享让与会教师获益匪浅。
本次研讨交流会不仅为班主任创设了交流学习平台，更是一次有实效、快捷高效的培训会，拓宽了班主任的工作思路，提高了班主任的管理能力，让好多平时棘手的管理问题得以解决，更为推进学校德育工作再上新台阶打下了坚实的基础。
（通讯员 林利鹏 供稿）
责任编辑：曹雪
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