固始县小学英语观摩课活动在固始县外国语高中举行

4月23日上午，固始县2024春季第一、二片区小学英语观摩课活动在信合外国语高中举行。固始县教研室英语教研员姜传玲老师，固始信合外国语小学校长张伟红，片区各学校负责人及英语教师参加了此次活动。固始县信合外国语小学副校长桂林担任活动主持。

固始信合外国语小学校长张伟红致欢迎词。

本次活动由固始县第十二小学王春丽和固始信合外国语小学胡静静老师进行课堂展示。

固始县第十二小学王春丽老师执教的四年级《Unit 2 What time is it?》一课，巧妙运用迁移学法，突破新知，并大胆放手，引导学生独立组词尝试拼读，教会了孩子自主发现字母组合ur 及ir的发音规则。固始信合外国语小学胡静静老师执教的五年级《Unit3 My school calendar 》，运用TPR教学法和学生中心教学法，讲授了ch及sh 在单词中的拼读发音，通过拼词拼读及结合律动的形式，循序渐进的引导学生突破新知，最终深入语篇学以致用。生动的课堂，老师们适当的点拨与启发，学生们精彩的表现，都让听课的教师们受益匪浅。

固始县英语教研员姜传玲老师从目前教师在语音教学所遇到的瓶颈问题入手，分析了学生读记单词难和阅读难的原因所在，提出了解决办法：phonics字母拼音的方式对记忆单词颇有帮助，而且字母拼读的学习是阅读的第一基本功。姜老师解读教材语音版面所蕴含的教学步骤和方法，结合课标教学建议中的要求对两节课做了深入的分析和点评。充分肯定了两位老师用以旧带新的方式，从旧知中提取新知并对新知进行操练巩固后，运用新知进行单词的拼读和拼写，再运用新知进行英语绘本的阅读的语音拼读教学三部曲，实现了语音为阅读服务的终极目标。教学步骤由易到难，由简到繁，由低级到高级，符合认知规律的设计，潜移默化地影响着学生思维品质的提升。二位老师在教学过程中以趣味的操练形式、自主合作的学习活动安排、教学评一体化的充分运用，有效地将学生所学得的知识转化为能力，并促进了能力向素养的转化！

最后，姜老师在两节课的基础上总结出了行之有效的拼读课的详细教学步骤，对老师们以后的语音拼读教学提供了有力的帮助。

研讨交流中，各校领队分别从活动目标、教学准备、活动流程、活动组织、教学效果、教师教态、语言表达等方面谈了自己的感悟和收获。

此次活动为片区小学英语教师提供了沟通、交流、碰撞的平台，更引发老师们对新课程标准理念落地的深入思考。我们共同领略了课堂教学风采，聆听了精彩绝伦的讲座，老师们表示要在以后的教学中不断提升自己，做好小学生英语学习的领路人！

（通讯员 吴阳 张加侠 供稿）