固始县第三初级中学：集团教研备中考 砥砺深耕共提高

春归杏坛暖，发轫征程新。为加强集团校教师之间交流与学习，深入研究中考一二轮复习备考路径与策略，3月28日上午，固始县第三初级中学邀请固始县第七初级中学领导与老师，走进该校开展了主题为“聚焦中考 共研互促”的教研活动。固始县第七初级中学副校长李莉、九年级各学科教研组长、部分骨干教师与固始县第三初级中学班子成员、九年级全体教师、七八年级部分教师参加了本次活动。

固始县第三初级中学高度重视本次联合教研活动，积极筹备，组织七学科优秀教师精心准备了示范课。课堂上，授课教师们聚焦中考考情，把夯实学生基础与培养学生创新思维相结合，以优秀的学科素养、丰富的教学经验，展示出一堂堂高水平高质量的思维课堂。学生们在各位老师的引领下，步步攀升、深度思考，积极展示、大胆发言，无不展现出固始三中学子积极向上的精神风貌。

听课结束后，各学科组进行了说评课活动，两校听课教师畅所欲言，交流自己在听课中发现的问题和收获；探讨在教学中遇到的困惑和思考。

王红霞老师的《劝谏有术 文言类教》一课精准把握了九年级复习课的特点，由单篇到一类文，帮助学生构建文言文学习的脉络，通过问题的层级设计，分析归纳劝谏的艺术，实现了课内到课外的知识迁移，是一节高质量的复习示范课。

张金林老师的《矩形背景下折叠问题》这节课真正做到了把课堂还给学生，由“老师讲”变成“学生讲”，让学生成为课堂问题的思考者、发现者、解决者，让人耳目一新，获益良多。

张晓欢老师的《补全对话》专题课，全英教学，展现了教师扎实的基本功，教学设计立足学情，尤其是采取小组合作探究的方式，极大吴俊老师所讲的复习课《走进法治天地》，紧扣新课程标准，突出培养学生的法治观念的核心素养，突出学生的主体地位，与学生互动贯穿课堂始终。课堂内容充实完整，知识点面面俱到。讲授内容详略得当，复习效果显著。

吴俊老师所讲的复习课《走进法治天地》，紧扣新课程标准，突出培养学生的法治观念的核心素养，突出学生的主体地位，与学生互动贯穿课堂始终。课堂内容充实完整，知识点面面俱到。讲授内容详略得当，复习效果显著。

杨梅老师在教学设计和实际授课中营造了浓厚的探究氛围，让学生始终处于积极的思考和探究活动中。比如：她将本课重难点知识通过趣味动画来一一梳理；并制作教具——浮沉子，现场演示，让枯燥难懂的物理知识变得灵动有趣起来。

周建军老师的课轻松幽默，具有高超的驾驭课堂能力，整节课结构紧凑、重点突出、难点化解有方。周老师特别注重学生创造性思维和综合应用能力的培养，让学生学会观察、分析和判断，提升学生自主探究能力，培养学生科学思维和科学素养。

张君一老师的复习课《中华民族的抗日战争》可总评为“精、准、实、巧”， 用竖“年代尺”、图表展示复习内容；视频呈现重大史事；史料实证主干考点；学生参与强化效果，这是一节高水准的历史示范课，特别值得学习与借鉴。

固始县第三初级中学党总支书记张磊和校长刘术军全程参与了此次活动。张磊在参加物理组座谈时与大家亲切交流，并对杨梅老师的课给予高度评价与肯定，他希望通过集团校系列教研活动的开展，真正实现共研、共学、共进、共赢。

最后，各学科组又聚焦一二轮复习中遇到的问题进行了剖析和讨论，也就教学方法、学生学习效率提升等进行了深入探讨和交流，旨在共同探索一二轮复习的教学策略，有效提升学生成绩。

万山磅礴看主峰，风正帆悬起新航。一直以来，固始县第三初级中学教育集团积极搭建优质交流平台，联动教学资源，努力实现集团校资源共享和优势互补，不断提升教师的核心素养和专业能力，立足课堂，深耕教学，提质增效，积极推动集团化办学高质量发展，办人民满意的教育。

（通讯员 吴阳 供稿）