河南曹建国专家团队参加省应用专家团队线上交流会

1月9日上午，河南省资源保障中心举办了国家中小学智慧教育平台省级应用专家团队线上交流会，资源保障中心信息化部部长苏晨、副部长刘伟锋出席会议。河南曹建国专家团队成员在固始县教体局蓼城云校集中参会，并做了交流发言。

交流会上，全省11个专家团队分别对2023年工作进行了总结，并就今后的平台应用推广工作做了详细规划。

刘伟锋对2023年省推广应用平台工作做了简要回顾，他说，2023年省资源保障中心共发布了14期优秀案例，案例均已结集出版；为提升平台应用能力，先后在西安和成都举办了两期平台应用专题研究班；在央馆组织下，申报了国家平台应用省级专家指导团队，全省共有六个团队获教育部认证，是全国入选数量最多的省份之一。他希望各团队下一步一是做好示范引领。积极指导本地教师熟悉平台资源和功能，促进平台常态化应用，发现、培育更多平台应用优秀典型案例。二是做好宣传推广。借助微信公众号等多种媒体宣传报道好团队的工作成果和应用经验，加强团队交流。

苏晨对各团队的工作给予充分肯定，并对下一步工作提出要求。一是持续建强团队。各团队要引入新鲜血液。如新的成员、新的理念、新的做法，加强省内、省外团队间的交流合作，形成河南团队的品牌效应。二是团队要深入学校。进课堂、进教研、做调研，摸清学校师生对平台的需求、对教育的需求，扩大区县学校应用平台的覆盖面，常态化开展平台应用。三是变革工作模式。坚持应用为王，重业务、轻形式。找准工作的突破点、着力点，开展小组式、项目式、合作式的交流研讨和应用示范实践。四是锚定教育的核心价值。坚持从服务对象着眼，构建适合河南、适合团队和区域的应用场景，结合场景研究平台，紧跟平台迭代技术，探索出解决各地教育痛点、难点、堵点的平台应用的范式，多沉淀、积累、引入支持教与学的实用资源。五是注重内涵提升和工作总结。团队工作要以高质量系列化、课题化、成果化作为目标导向，深入总结经验和做法，边学、边做、边总结、边提升，做好论文、课题、优质课、精品课等成果的应用推广。

（通讯员 吴阳 供稿）