异构同行 教研共进——新乡经开区实验幼儿园“同课异构”联动教研纪实
[
河南省教育网
]
作者：
陈国众
2025-11-25 08:21:07
|
为积极响应新乡市教育局“提升常态课教学质量”的号召，深入践行“上好每一节常态课”的根本目标。近日，新乡经开区实验幼儿园两园区开展了为期两周的“同课异构”教研活动。本次活动以提升常态课质量为核心，通过多元教学设计、深入课堂观摩和集体研讨反思，引导教师聚焦幼儿真实发展，优化日常教学实践，实现教师队伍共学共研、共进共长。
在观摩活动结束后，各听课组采用“一节课一点评”的方式，确保每位教师的教学设计都能得到充分讨论和细致指导。研讨现场气氛热烈，教师们各抒己见，既有对教学亮点的充分肯定，也有对改进空间的真诚建议，充分展现了实验幼儿园教师团队严谨求实的教研态度和团结互助的专业精神。
本次“同课异构”教研活动，不仅展现了教师对同一教学素材的多元解读能力，更体现了实验幼儿园扎实推进常态课质量提升的决心。实验幼儿园将继续以“上好每一节常态课”为目标，在教研路上不断探索前行，用专业和智慧守护幼儿的健康成长，让每一位教师都能在教研中获得专业提升，用爱心和责任谱写学前教育的新篇章。
（通讯员 陈国众 徐伟胜 供稿）
责任编辑：haedu005
浏览次数：次