青春向党担使命挺膺建功新征程——商丘工学院共青团工作巡礼（一）

[ 河南省教育网 ] 作者：

邵宏博

2025-05-21 10:05:07 |

为迎接共青团商丘工学院第三次代表大会暨第八次学生代表大会胜利召开，学校团委特推出【共青团工作巡礼】专题报道，全方位、多层次地展现学校及各基层团组织高质量发展的生动实践，旨在引导全校师生凝聚共识，激发奋进力量。让我们携手并肩，在学校发展的新征途上勇立潮头、担当使命，以优异的成绩和昂扬的精气神迎接学校第三次团代会胜利召开！

近年来，商丘工学院团委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，在学校党委和上级团组织的坚强领导下，深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，持续推动共青团工作深度融入学校“大思政”育人格局。秉持以学生为中心的理念，以“引领思想、服务成长”为发展理念，依托“各级团组织、学生会组织和学生社团”三支队伍，构筑了“青春筑梦工程、青春强基工程、青春助航工程、青春赋能工程”四大青春工程，成功打通“三全育人”最后一公里，形成全员全过程全方位育人格局，着力培育高素质时代新人。学校“四大青春工程”荣获 2023 年度全省高校思想政治工作优秀品牌，这是对学校共青团工作的高度认可与肯定。

一、以思想政治建设为引领，精心打造“青春筑梦工程”

（一）系统搭建“六进”思想引领计划

精心搭建“六进”载体，全力实施思想引领进支部、进社团、进团课、进团日、进实践、进网络六大行动。以组织化学习为鲜明特色，积极开展“庆祝中华人民共和国成立 75 周年”“党的二十届三中全会精神”“习近平总书记五四重要寄语精神”等主题教育宣传实践活动。这些活动覆盖了 70 个学生社团、602 个团支部，举办了 1695 场次主题团日和团课，参与学生达 50327 人次，切实让思想政治教育深入到每一个学生群体，筑牢学生的思想根基。

（二）特色打造“五个一百”青年强音计划

以学习贯彻党的二十大为主线，紧扣“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题，系统打造“五个一百”思想引领计划，即精心打造百项主题活动、举办百节师生讲坛、悉心培养百名“国防青年先锋连”成员、隆重表彰百个活力支部、确保“青年大学习”参学率百分百。通过理论学习引领青年实践，为全校青年指明方向，引导他们立大志、明大德、成大才、担大任，让青年学子在思想的引领下茁壮成长。

（三）常态打造“五二一”网络育人计划

依托“商小团”共青团文化形象，以“微信公众号、抖音、B 站、视频号、微博”五大网络新媒体平台为坚实依托，建强青年全媒体中心、校园广播电视台二支网络育人队伍。同时，推出一批青年喜闻乐见的“商小团”文创产品，持续丰富青年文化产品供给，着力提升网络育人影响力，让网络空间成为思想政治教育的新阵地、新载体，更好地适应新时代青年学生的特点和需求。

在“青春筑梦工程”的有力推动下，学校荣获河南省“壮丽河山说”主题教育实践活动优秀组织奖；在河南省“学党史读党报庆百年”暨 2021“领读河南”大学生党报诵读大赛中荣获“优秀组织奖”；推荐的朗诵作品《土地的誓言》、舞蹈作品《星星之火》等多部文化产品，在河南省共青团五四主题网络展播活动中全时长展播，充分展现了学校在思想政治教育方面的优秀成果和青年学子的良好精神风貌。

二、以组织建设为支撑，全力筑牢“青春强基工程”

（一）强化制度保障，抓细班团组织建设

一是精心制定《商丘工学院基层团组织管理办法》《商丘工学院“第二课堂成绩单”制度实施办法》《商丘工学院学生社团管理办法》等 38 项管理制度，并将其编制成册，为团组织的规范运行提供坚实的制度保障。二是编印《团支部工作手册》，积极推进“三会两制一课”、团费收缴、组织关系转接等基础团务网络化和规范化建设，让团务工作更加高效、透明。三是大力推进“班级团支部与班委会一体化建设”，积极开展基层团支部评星定级和述职评议工作，深入开展“十强百优基层团支部”创争工作，实施团员先进性评价、团内荣誉等激励机制，推动完善推优入党机制并督导落实，为党源源不断输送新鲜血液，切实增强团组织的凝聚力和战斗力。

（二）坚持从严治团，抓优班团队伍建设

一是积极推进团干任职专职化、培训系统化，举办青年团干成长营，定期召开团委书记“学习荟”，选聘优秀青年教师参与校院两级共青团工作，打造一支高素质的团干部队伍。二是构建金字塔型的学生骨干培养体系，分层分类开展“青年马克思主义者培养工程”“新任团支部书记培训班”和“新发展团员培训班”三个层次的学生骨干能力素质提升计划，为学生骨干的成长提供全方位的培养和支持。三是按期规范召开校院两级学代会，提升团学组织的引领力、组织力、服务力；强化社团管理，修订社团管理办法，从严规范学生社团建设，充分激发社团育人功能，让社团成为学生成长成才的重要平台。

（三）开展创先争优，抓牢班团活力建设

学校积极开展班团组织创先争优活动，精心打造了“感动工学院”年度人物（团体）评选活动、“两红两优”评选活动、志愿服务先进评选活动等。通过深入挖掘、积极选树青年先进典型，形成了“学校有典型、学院有先进、身边有榜样”的三级典型群落。用学生身边的励志故事和典型事迹弘扬主流价值，引导学校形成学习先进、争做表率的良好氛围。自 2006 年开始成功连续举办 18 年，共评选出河南省“首届最美大学生”张娇、“感动中原”十大年度人物提名奖张贵、中央电视台宣传报道的“中国好室友”朱凯凯等 170 名感动工学院年度人物（团体），这些先进典型成为了学校青年学子学习的榜样和标杆，激励着更多的学生努力奋斗、追求卓越。

“感动工学院年度人物评选活动”被评为河南省高等学校思想政治工作优秀品牌，并荣获河南省普通高等学校校园文化建设优秀成果二等奖。“班级与团支部一体化”建设荣获首届（2018 年）全国民办高校班级管理创新奖。近年来，学校多次荣获河南省五四红旗团委、商丘市五四红旗团委、商丘市直五四红旗团委等荣誉称号；任林涛、宋奇睿等 6 名同学荣获“中国大学生自强之星”称号，这些荣誉的获得充分彰显了学校共青团组织建设的显著成效和青年学子的优秀风采。

三、以实践育人为导向，匠心打造“青春助航工程”

（一）强化“赛 - 育 - 训”科创育人体系

学校倾力打造以“挑战杯”“创青春”为主体的课外科技创新活动品牌，精心建立“赛 - 育 - 训”科技创新工作体系。通过举办“挑战杯”校赛，开展“挑战杯”训练营，采用“专家讲座、教练交流、师生研讨、校级竞赛”等多种方式育项目、训团队、赛成果，为学生提供了一个展示科技创新能力的广阔平台。近三年，学校在河南省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中喜获奖项 22 项；在河南省“挑战杯”创业计划竞赛中荣获奖项 24 项，充分展现了学校学生在科技创新领域的优秀成果和强大潜力，也为学校赢得了良好的声誉。

（二）亮化“大思政课”实践育人品牌

一是精心制定《大学生社会实践管理办法》，将社会实践纳入人才培养方案，编制课程教学大纲，设置 1 个必修学分，规定实践时间不低于 4 周，从制度层面保障了社会实践的规范开展。二是选派优秀教师带队指导社会实践，并把教师指导学生社会实践工作计入其岗位工作量，作为职称晋升的重要参考条件，充分调动了教师参与社会实践指导的积极性和主动性。三是紧密围绕科技创新、乡村振兴等时代主题，采用集中组队、分散活动等多种形式开展社会实践。近三年，学校投入 254.46 万元，组织 169 名教师指导万余名学生赴全国各地进行实践活动，让学生在实践中增长才干、磨砺品质，切实增强了学生的社会责任感和实践能力。

（三）优化“四进四送”服务育人机制

学校着力优化志愿服务育人机制，精心培养学生社会责任感和公民道德素质。每年定期开展“学雷锋志愿服务月”活动，举办志愿服务项目大赛，隆重表彰志愿服务先进个人和集体，逐步形成了进赛会送保障、进学校送教育、进社区送服务、进特殊群体送关爱的“四进四送”

近三年，学校1支实践团队被评选为全国示范性团队、4支社会实践团队入选全国重点团队，10支社会实践团队入选团省委重点团队；2支社会实践项目获批河南省教育厅“出彩中原”大学生社会实践活动立项；27支实践团队获批全国、全省专项社会实践活动立项。

学校荣获河南省大学生社会实践优秀组织单位，河南省教育系统学雷锋活动先进集体，多个团队、项目、指导教师和实践个人荣获省级先进。

四、以校园文化活动为载体，打造“青春赋能工程”

（一）全方位育人，让品牌“亮”起来。一是学校着力推进有时代感的文化育人工作，打造“两节两赛两展演”校园文化品牌，即大学生科技文化艺术节、草坪音乐节、校园歌手大赛、校园舞蹈大赛、大学生艺术展演、周末文化展演；二是按照“三月学雷锋志愿服务月、四月科技文化艺术节、五月感动工学院年度人物评选、六月毕业季、九月社团文化节、十月社联杯辩论赛、十一月挑战杯竞赛、十二月歌手舞蹈大赛”等主题教育、文化活动，形成“月月有主题、周周有重点、天天有影响”的特点校园文化活动特点。

（二）多层次参与，让学生“动”起来。一是制定《学生社团管理办法》《学生社团指导教师管理办法》等制度，鼓励教师积极参与学生社团指导。现有数学协会、机器人协会、创新创业协会等各类学生社团70个。二是打造“三杯两节一讲堂”（“社联杯”学生社团辩论赛、“青春杯”学生社团文化活动竞赛、“阳光杯”学生社团体育竞赛、社团文化节、社团嘉年华、社团大讲堂）学生社团活动品牌。近三学年，举办社团活动382场，参与学生110221人次，整体评价好。青年志愿者联合会、新媒体联盟曾荣获“河南省文明社团”称号。（三）广角度受益，让校园“活”起来。学校建设“第二课堂成绩单”制度，开发第二课堂网络管理平台，目前已形成“12372”第二课堂工作模式，即完善一套制度“管”二课、推行二个试点“推”二课、整合三方资源“建”二课、丰富七个模块“优”二课、认证二项分值“助”二课。现已形成二课活动网上发布消息，学生通过手机APP，学生根据自己的时间、兴趣和积分现状，自主选择参加校园文化活动，参加结束并对活动质量进行评价，有效促进活动质量的提高。

学校《第二课堂育人体系构建》成果荣获2022全国应用型高校第二课堂建设研讨会优秀成果奖一等奖。时任团委书记分别在团中央全国民办高校团干部交流会、全国应用型高校第二课堂建设研讨会上作典型经验分享。

近三年，开展各类校园文体活动708项，获省级及以上奖376项，学生原创舞蹈作品《赴》荣获全国第六届大学生艺术展演二等奖。

(通讯员邵宏博供稿)

责任编辑：王文雅

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