2024年宁陵县中小学科学教师素养提升培训会在第三实验小学举行

为全面落实立德树人根本任务，进一步实施新课标理念下的科学课程教学实践，提升全县小学科学教师教学能力及学科素养，11月28日，宁陵县基础教育发展中心在第三实验小学举行2024年全县小学科学教师素养提升培训会。市基础教育发展中心主任李青峰，县教育体育局党组成员、副局长成龙，县基础教育发展中心主任刘广选及各乡镇中心学校，县直学校副校长，乡镇各小学校长及小学科学骨干教师共计300余人参加了此次活动。

在开幕式上，县教育体育局党组成员、副局长成龙致辞，他指出这次素养提升培训会将为全县科学教师提供一个交流和学习的平台，共同探讨如何优化小学科学教学设计，如何更有效地激发学生的科学兴趣，如何在课堂上更好地融入探究式的教学方法。希望参会教师以此为契机，在教研中精益求精，在教学中探索创新，让科学课堂更加鲜活，让科学教育更加深入人心。

市基础教育发展中心主任李青峰传达教育部、省教育厅对科学教育的相关政策精神，剖析了当前小学科学教育的现状和短板，并寄语广大教师要胸怀大局，着眼未来，深度参与科学实践，掌握科学研究方法，提升科学素养和科学教育的实践能力；要打造全新课堂、培育示范课程、培养未来的创造者，在更多孩子心中种下科学的种子。

在优秀课例展示环节，县第三实验小学李红云老师执教科教版五年级科学《光是怎样传播的》，邓州市教研室教研员林弦老师带来科教版三年级科学《空气能占据空间吗》。课堂活动中，两位教师坚持自主、开放、科学的教学理念，思路清晰简洁，关注思维发展，注重问题解决，实施探究实践。两节课引导孩子们在快乐丰富的体验中达成学习目标，通过探究实践培养孩子的科学思维，在严谨的科学态度下树立正确的科学观念。精彩的课堂教学赢来了热烈的掌声，让在座的每一位教师都收获满满。

最后，梁园区第一回民小学副校长王敏进行了《创新科学教育 点亮美好未来》的专题讲座。作为首批全国中小学科学教育实验校，商丘市梁园区第一回民小学高度重视科学教育工作，将科学教育融入育人全过程，积极构建了“1381”科学课程体系，在科学教育教学上走出了一条特色发展之路。王敏从七个方面介绍了学校的具体做法，包括强化师资队伍，优化教育资源配置；开好科学教育国家课程，夯实人才培养基础；构建“1381”特色课程体系，有效拓展科学教育资源；创新科学与思政相融合的科学教育模式；建立健全家校社协同育人机制；积极融合校内外资源，有效拓宽科学教育阵地；聚焦立德树人，突出打造学校科技特色。在丰富多彩的科技研学活动中，培养学生的科学兴趣、创新精神和实践能力。

（通讯员 闫占廷 供稿）