家校共筑成长桥 课堂焕彩启童心——三门峡市滨河小学家长进课堂活动纪实

[ 河南省教育网 ] 作者:
张华
2025-09-29 18:38:37 |

秋风送爽,丹桂飘香,三门峡市滨河小学的校园里童趣盎然。9月30日,该校“家长进课堂”活动温情启幕,来自医疗、建筑、艺术、金融等不同行业的家长志愿者们,怀揣着对教育的热忱与对孩子们的关爱走进教室,以“特殊老师”的身份,为孩子们编织出一片精彩纷呈的课堂新天地。

活动现场,家长们结合自身职业专长与兴趣特长,带来了十余节主题鲜明的特色课程。从事医护工作的家长化身“健康小卫士”,用卡通动画讲解七步洗手法,还带着孩子们用仿真模型练习正确佩戴口罩;建筑工程师家长则搬出迷你积木,引导孩子们搭建“梦想校园”,在拼搭中科普房屋结构知识;擅长剪纸艺术的家长握着孩子们的小手,教大家剪中秋玉兔、五角星,红色彩纸在指尖翻折,化作一个个鲜活的童趣符号。没有枯燥的理论讲解,只有沉浸式的互动体验,原本固定的课堂边界被悄然打破,知识与生活的联结在此刻变得格外紧密,孩子们的笑声与提问声此起彼伏,汇成课堂里最动听的旋律。

这场活动的意义远不止于知识的传递。它搭建起家校协同育人的坚实桥梁,让家长的职业优势转化为宝贵的教育资源,为孩子们打开了窥见真实世界的多扇窗口——孩子们不仅知道了“医生如何救死扶伤”,也明白了“高楼如何拔地而起”,更体会到“传统手艺里的文化温度”。更重要的是,它让家庭教育与学校教育产生深度共鸣:家长以“共建者”的身份走进课堂,既亲身体验了教师的教学日常,也让孩子们在熟悉的身影里感受到“学习无处不在”,在心中悄然播下好奇与探索的种子。

当家长的“视界”遇见孩子的“世界”,便碰撞出最美的教育火花。此次“家长进课堂”活动,是一次爱与知识的双向奔赴,更是滨河小学构建开放型学习共同体的生动实践。未来,学校将持续完善家校协同机制,邀请更多家长走进课堂、参与校园建设,家校携手以合力为孩子们的成长保驾护航,让每一颗童心都在多元教育的滋养下焕发光彩。

(通讯员 张华 供稿)

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