尚书尚学 悦读悦享——渑池县韶州中学举行第四届教师读书分享会

四月清和，书韵流芳。4月21日下午，韶州中学在学校尚书房举行第四届教师读书分享会，共度美好阅读时光，共赴春日悦享盛宴。

致辞·期许

西红义校长在致辞中特别指出，阅读是教师成长路上不可或缺的良师益友，是教育者最好的修行，也是一个教师站稳讲台的最大底气和实力。希望老师们把读书作为专业成长的一条捷径，并能够结合教学实践，将阅读更好地融入学科课堂，引导学生爱上阅读，让书香弥漫整个校园。

分享·成长

八位教师立足学科特色，在经典著作中探寻教育真谛，在学科顶尖著述里捕捉教学创新的灵感，用具体案例与深度思考，诠释了阅读对教育实践的价值。

数学名师工作室董艳丽老师以《解码数学学习心理》为题，分享数学书籍中的智慧与乐趣。她从初中生数学学习的三大心理特征分析入手，关注学生的情感体验，搭建知识与心理的桥梁，通过正向激励与分层教学，帮助学生克服数学学习中的心理障碍，真正实现思维能力的提升。

化学名师工作室郑洋老师分享了《跨学科实践活动的设计与实施》一书。她认为在教学中，要更加关注真实情境中的做中学、用中学、创中学。在化学课程中嵌入跨学科主题，让学生从传统的学科体系中跳出来“跨界”学习，提高分析问题、解决问题的能力，促进“知”与“行”、“学”与“习”的互相融通。

历史名师工作室王苹老师以《品案例精华，悟历史跨学科学习魅力》为题，分享了她对跨学科教学的深刻理解。跨学科主题学习在初中历史教学中具有重要的意义，在实践过程中，她精心设计主题与任务，灵活运用多元评价方式，确保跨学科主题学习的有效性与教育性。

英语名师工作室的赵贵芳老师作《深耕课堂廿载，以阅读重构教育人生》分享。她分享了自己在新课标落地过程中的真实感悟、课堂实践与反思成长。在教学过程中，她始终以学生为中心，关注学生的需求，通过自己的专业成长带动学生的发展，实现师生共同成长。

道德与法治名师工作室杨飒老师以《书山问道新思政 议题为舟渡千帆》为题，分享了中学道德与法治推进议题式教学实践的价值和议题式教学实践的策略。在教学中，她进一步强化学生的学习主体地位，让课堂教学更具有活力与动力，从整体上强化学生知识学习、核心素养培育效果。

语文名师工作室的王佳音、李慧敏两位老师从不同角度探索语文阅读教学的核心密码。王佳音老师通过明确阅读教学目标、重视阅读方法指导、关注学生阅读体验三种途径改进阅读教学实践，提高学生阅读能力。李慧敏老师重点分析了阅读教学内容确定中存在的问题，并提出具体的解决对策，助力学生语文素养的提升。

校长工作室成员席凤梅分享了《数学基本思想18讲》读书感悟。她追溯数学本质，运用数学模型解释世界，进而解码数学核心素养。她鼓励大家努力成为“有思想”的数学教师，带学生穿过公式的丛林，抵达数学的本质。她希望通过数学教育，让学生在未来的人生中，能以数学的眼光洞察世界，以数学的思维应对挑战。

交流·探讨

分享结束，名师工作室主持人聂亚红老师和王玲老师畅谈共读心得。她们一致认为阅读专业书籍，可以为教师的专业成长赋能，为教学实践助力。在教学中，用专业智慧唤醒学生的学习兴趣，用阅读习惯引领学生的精神成长。

点评·激励

教务处负责人常乐对教师们的精彩分享做了细致点评，她倡导老师们多读书，读好书，积极探索教学新方法和新途径，充分发挥名师工作室的示范引领作用，引导学生养成良好的阅读习惯，营造浓厚书香氛围，让阅读成为校园最美风景。

书香致远，阅见成长。今后，我校将持续开展各种形式的读书活动，在读书中汲取智慧，在交流中提升自我。让阅读成为习惯，让书香满溢校园！

（通讯员 李慧敏 供稿）