范县龙王庄镇中心校举行2024年秋季教师优质课评比活动

　　为全面推进“5+1”高效课堂推广应用，提高全镇教师的业务素质和课堂教学水平，持续提高教学质量，11月5日至7日，龙王庄镇中心校举办了为期三天的2024年秋季教师优质课评比活动。来自全镇各学校的20余名教师同台竞技，为我们展示了别开生面的优质课。龙王庄镇中心校主任孟新安为代表的10名专家教师组成的评委组全程参与观课评课活动。

　　本次比赛形式是40分钟的有声教学，遵照公开、公平、公正的原则，赛前通过抽签决定比赛顺序。比赛现场，参赛的各学科教师以其独有的风格、别出心裁的设计、自然亲切的教态、富有感染力的语言、灵活多样的教学手段，带学生走进了生动有趣的课堂，也让观课教师参与了一次优质课堂的视听盛宴，展示了龙王庄镇教师的风采和活力。每位参赛教师都注重培养学生的学科核心素养，聚焦核心问题，依据新课标理念，巧设学习情境，以任务驱动学习，师生共同呈现了有深度、有广度、有高度的优质课堂，充分展示了新课标理念下各学科教学新样态。

　　龙王庄小学五年级语文教师石国苹执教的《圆明园的毁灭》。石老师从寻找昔日的辉煌、了解昨日的毁灭、倾听今日的诉说三个任务着手，一步步引导学生深入课文，抒发情感，抓住教材的空白点进行“补白”，让学生情感达到极致，树立振兴中华的责任感和使命感。

　　于楼小学六年级语文教师吴亚茹执教的《夏天里的成长》。吴老师精心设计课堂，循循善诱，把学教材变为用教材，让学生们透过教材发现文字背后的魅力，通过画思维导图的形式，孩子们思路更加清晰。

　　于楼小学教师三年级数学教师何艳执教的《几分之一》。何老师从分披萨生活情景引入课堂，通过涂一涂，折一折等动手操作活动中积累大量感性材料，认识分数的表象，结合小组讨论探索出分数的意义。充分尊重学生的主体性，是“让学生学会学习”的一节课。

　　付金堤小学六年级数学张丹丹老师从学生的实际出发，在开放性问题情境中，学生思维活跃，并积极主动地从多角度去思考问题，变"让我学"为"我要学"。整节课安排有序，变化有致；既有高潮又有适时调整。课堂教学自然流畅，活而不乱。

　　三楼小学英语教师王艳丽执教的是《What Would You Like?》。王老师巧妙地将生活场景融入课堂，通过点餐、购物等实践活动，让学生们在真实情境中运用所学英语进行交际。

　　龙王庄小学美术教师尚晓静在执教《趣味文字》时，从文字的字意和字形入手，通过生动有趣的讲解和丰富多样的示例，逐步引导学生深入理解趣味文字的内涵和设计方法，启发了学生的思维，让他们在轻松愉快的氛围中学会了如何设计出富有创意和个性的趣味文字。

　　评委们老师们认真负责，依据教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面，从不同的角度去审视课堂教学的效果，对赛事整体作出了公正且客观的评价。

　　活动结束，评委组孟主任充分肯定了教学中的亮点，提出了具有针对性和实效性的建议，同时希望老师们继续深入研究新课标、教材以及学生，提炼出有意义、有趣味、有深度的问题带领学生合作探究，能够以此次比赛为契机，不断打磨基本功，夯实教学能力，提升专业素养。

　　本次赛课活动为老师们提供了一个展示自我和互相交流的平台，是以赛促学、以赛促改、以赛促研的有效方式，对规范课堂教学、提升教师专业素质、更新课堂教学理念起到了促进作用。今后龙王庄镇小学的老师们将继续躬耕课堂，提高教学质量，为打造高效课堂教学而不懈努力。

　　（通讯员 尚晓静 供稿）