教研引领促成长，课堂深耕提质量——县教研室莅临西峡一高附属学校开展小学教学视导活动

为提升学校教育教学质量，提高教师课堂教学水平，不断强化课堂实效意识，加强教师队伍建设和专业化发展，12月2日上午，西峡县教研室语文教研员方华瑞带领各学科教研员一行，莅临西峡县第一高级中学附属学校，开展小学教学视导活动。教科所所长李丹丹，数学教研员曹岚森、陈红琰，英语教研员潘春雨，体育教研员李小坚，以及城区中心学校朱纪文、喻娜、刘娜、杜花蕊等共同参与，深入课堂进行随堂听课与精准指导。

本次视导重点考察了各学科课堂教学实况。在语文、数学、英语等学科教学中，教师注重学生参与与知识建构。例如，袁柳、王晴老师的数学课突出“做中学”理念，王冬月、周苗老师的英语课围绕主题展开情境教学，充分体现了学科教学的探索与实践。

视导还特别关注了体音美课程的开展情况。刘涛老师的体育课《双手前掷实心球》训练扎实、组织有序；乔晓燕老师的音乐课《龙的传人》情感饱满、激发共鸣；杨金瑞老师的美术课《各种各样的车》贴近生活、鼓励创新。这些课程生动展现了我校在落实五育并举、促进学生综合素养提升方面的扎实努力。

听课结束后，各学科分组开展评课交流。教研员从教学设计、课堂实施、学生参与、目标达成等多维度对授课情况进行细致点评，强调核心素养在课堂中的落地，鼓励教师大胆创新教法，关注每一个学生的成长。评课过程中，教研员就教师提出的疑惑进行了耐心解答。

活动最后，语文教研员方华瑞老师组织小学教师开展专题座谈。首先对学校班改、课改工作表示充分肯定。接着围绕“效”字落实，提出了三方面指导：一是要增强目标意识，关注教学评一体化，用好《教学参考用书》，明确教学意图和学情；在活动设计上要聚焦，明确设计目的、落实方式和程度；在评价上要跟进，做到有理有据、增值赋能。二是要增强单元教学意识，领会单元编排意图，明确单元主题和要素，做好整本书和单元备课。三是要增强自我剖析意识，通过录课录音进行反思。最后，她特别强调学校应结合自身条件开设具有特色的体音美课程，在广阔的活动空间中创建特色，打造品牌。

本次视导既是对学校教学工作的一次全面检验，也为教师专业发展注入了新动力。学校将以此次指导为契机，进一步强化教学管理，深化班改课改，推动教育教学质量持续提升，助力每一位学生全面而有个性地成长。

（通讯员 张博 供稿）