新野县前高庙乡第二中心小学“一课三讲”启新篇：深耕课堂育桃李 教研相长促提升

12月2日上午，新野县前高庙乡第二中心小学五二班教室暖意融融，新野县前高庙乡中心校“一课三讲”教研活动在此开讲——青年教师杨老师以《父爱之舟》为载体，带来了一堂以“细节品情”为核心的语文示范课。

课堂上，杨老师先以“你印象里的父爱是什么样子？”开启交流，迅速拉近学生与课文的距离。随后她借助多媒体展示旧渔船的老照片，配合轻柔的背景音乐，将学生带入课文的怀旧氛围。教学中，她聚焦“逛庙会”“摇船送考”等细节，引导学生圈画语句、批注感受，再以“我画出的细节有____，从中感受到____”的句式开展小组分享。

“爸爸弯腰低头缝补的时候，肯定很累，但他只想让孩子暖和”“摇船送‘我’上学，船晃得厉害，爸爸却没说过辛苦”……学生们红着眼眶分享感悟，课堂里的温情让旁听的教师们频频点头。杨老师还顺势拓展“舟不仅是船，更是父亲的爱”，让学生在文本品读中读懂了“以物载情”的写法。

课后研讨中，老师们纷纷点赞这堂课：“细节品读抓得准，把父爱从文字里读活了”“学生的情感代入特别自然，真正落实了语文的人文性”。

据悉，新野县前高庙乡中心校本次“一课三讲”活动是全乡教研协作的重要举措之一，通过“同一课题、三次打磨、集体研讨”的模式，为教师搭建展示、交流、成长的平台。正如参与活动的老教师所说：“一堂课讲三次，每次都有新收获——不仅是教学技巧的提升，更是对以生为本的深入理解。”

（通讯员 杨博 供稿）