以研促教淬匠心 深耕课堂绽芳华——内乡县“国培计划（2025）”小语二班研课磨课活动圆满落幕

初冬时节，寒意渐浓，教研热忱却暖透校园。11月18日至21日，内乡县“国培计划（2025）”送教下乡项目小学语文二班研课磨课活动在大桥雷锋学校小学部成功举办。来自全县的小学语文教师怀揣教育初心，以“如何让语文课更扎实、更灵动”为核心命题，历经四轮深度研磨，在理念碰撞与实践淬炼中探寻教学真谛，圆满完成了这场为期两天的专业成长之旅。

活动伊始，王婷老师以一场提纲挈领的解读拉开序幕。她从当前小学语文课堂痛点切入，清晰阐释了研课磨课“为何研”与“如何研”，围绕“备课—试教—评课—优化”四大环节，给出具体路径与优秀案例，为全体学员锚定了研讨方向，点燃了教研热情。

随后，活动进入多轮深度研磨环节，层层递进、精益求精。“一研一磨”中，各年级组教师围坐研讨，对教学设计逐环节掰开揉碎，从教学目标定位到课堂语言打磨，从重难点突破到学情预设，在思维碰撞中凝聚团队智慧，完成了教学设计的初步雕琢。“二研二磨”以“模拟课堂+集中评议”为核心，优秀学员登台展示，将初磨成果融入课堂实践，指导教师与同组学员精准点评、靶向优化，推动教学设计向精品化迈进。

11月21日，庞良老师带来《以思促教研思共生》专题讲座，系统分享教学反思的撰写方法与实践价值。他提出“四维深度反思法”“三段式反思模板”等实用内容，结合经典课例演示反思从浅层到深度的转化，为教师专业成长注入新动能。

“三研三磨”与“四研四磨”环节，活动从模拟走向实战、从分散走向集中。学员们走进真实课堂开展实战试课，将多轮研磨成果落地生根；最终，各年级组最优学员登台集中展示，《日月明》的趣味识字、《少年中国说》的家国情怀、《金色的鱼钩》的精神传承……每一堂课都凝聚着匠心与智慧，尽显语文课堂的扎实与灵动。

此次研课磨课活动，以四轮深耕细磨构建了“理念引领—实践打磨—反思提升”的完整闭环。参与教师在名师领航下明晰方向，在团队协作中凝聚力量，在实战检验中提升能力。冬寒难阻研思路，匠心终育百花香。未来，内乡县小学语文教师将带着此次研磨的所学所悟，深耕课堂教学，让“研思共生”的种子在教育沃土上绽放更多芳华。

（通讯员 庞良 供稿）