聚焦常规 共研提质——镇平县张林镇中心校成功举行全镇中学数学专题研讨活动

为进一步落实教学常规管理，提升全镇中学数学教学质量，11月28日上午，镇平县张林镇中心校在张林一中会议室成功组织全镇中学数学教师专题研讨活动。镇中心校教务主任杨兵主持活动，全镇两所中学的全体数学教师及各年级数学教研组长参加了此次研讨。活动围绕教学常规落实、学生学习引导、小组合作学习及作业批改等核心议题展开了深入而富有成效的探讨。

活动伊始，镇中心校教务主任杨兵强调了教学常规落实的重要性。他指出，教学常规是保障教学秩序、提升教学质量的“生命线”，教师应在备课、上课、辅导、评价等各个环节做到精益求精。他鼓励各位教师要将教学常规内化于心、外化于行，以扎实的日常教学行为为学生奠定坚实的数学基础。

在教学常规落实环节，与会教师结合教学实际，就备课、上课、课后反思等关键环节的标准化实施进行了经验分享，明确了“精准备课、高效课堂、及时反思”的常规要求；针对学生学习引导，老师们重点探讨了如何激发学困生学习兴趣、培养优等生思维能力的具体策略，提出了“分层引导、个性化辅导”的教学思路；在小组合作学习议题中，教研组长们分享了各自学校的实践案例，围绕小组分组技巧、合作任务设计、评价机制建立等问题展开热烈讨论，形成了“目标明确、分工清晰、互动高效”的合作学习实施框架；关于作业批改，老师们一致认为要强化“及时批改、精准反馈、二次订正”的闭环管理，通过多样化批改方式（如面批面改、小组互批）提升作业的诊断与巩固功能。

活动最后，中心校教务主任杨兵对全镇数学教学工作进行了总结，肯定了各校在教学常规落实和教学创新方面的成效，同时针对当前存在的问题提出了改进建议。他强调，全体数学教师要以此次研讨为契机，将研讨成果转化为教学实践，不断优化教学方法，提升课堂教学效率。

此次研讨活动为全镇数学教师搭建了交流合作的平台，有效凝聚了教学共识，明确了提质方向。参与教师纷纷表示，将把所学所悟运用到实际教学中，切实提升数学教学水平，为全镇中学教育质量的提升贡献力量。

（通讯员 陈瑞敏 供稿）