内乡五幼开展AI赋能教学培训 科技助力学前教育提质
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河南省教育网
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作者：
孙果
2025-11-24 16:31:29
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11月21日下午，内乡县第五幼儿园大一班教室内暖意融融，薛春霞园长带领全体教师齐聚于此，一场主题为 “AI 赋能精准教学” 的专项培训正在热烈进行。此次培训特邀中小学高级教师、河南省名师孙果主讲，旨在落实《河南省 “人工智能 + 教育” 三年行动计划（2025-2027 年）》要求，推动人工智能技术与学前教育深度融合。
培训伊始，孙果老师结合自身作为河南省 “国培计划” 讲师、内乡县教育信息化特聘教研员的实践经验，系统解读了人工智能在教育领域的应用价值。“AI 不是替代教师的工具，而是提升教学效率的得力助手。” 孙果指出，当前幼儿园普遍面临班级幼儿多、个性化关注难等问题，人工智能技术能为这些痛点提供有效解决方案，这一观点得到在场教师的广泛认同。
在实操教学环节，培训内容紧扣教师日常工作需求，呈现层层递进的特点。基础工具模块中，孙果重点演示了 iLovePDF 等办公工具的使用技巧，从 PDF 与 Office 文档格式转换到文件压缩拆分，每一个操作步骤都对应着教师处理教学资料的实际场景。“以前转换课件格式要折腾半天，现在几分钟就能搞定，能省出更多时间陪孩子。” 青年教师王杨边记笔记边说道。
希沃白板应用教学成为当天的亮点内容。孙果现场展示了 12 套课堂活动模板的运用，包括趣味分类、分组竞争等 9 套高阶模板及 12 套判断对错模板，搭配定制表情包与可自定义的玩家头像，让原本枯燥的知识讲解变成互动游戏。教师们分组实操演练。
生成式 AI 应用与教学素材制作工具实操是培训的核心环节。在豆包生成教学设计技巧讲解中，孙果结合 RTGR 提示词框架，进一步细化实操方法：以 “5 岁班恐龙主题手工课” 为例，指导教师输入 “角色：幼儿园教师；任务：设计 40 分钟恐龙手工课教案；具体要求：包含材料准备清单、步骤拆解图、安全提示，适配 2 名手部精细动作较弱幼儿；目标：让幼儿了解恐龙特征，锻炼动手能力”，演示如何通过精准指令让豆包生成可直接落地的教案，同时分享 “多轮追问优化细节” 技巧 —— 如后续补充 “加入恐龙科普小知识互动环节”，让教案更丰富。
随后，孙果引入即梦工具的教学素材制作方法，聚焦幼儿喜爱的动态效果展开演示：通过即梦 “数字人” 功能，选择贴合幼儿审美的卡通形象，输入 “讲解‘秋天的果实’知识点，语气活泼、语速稍慢” 的指令，生成能替代传统旁白的数字人讲解视频；针对静态教学图片，演示用 “图片动态化” 功能添加简单动画 —— 让落叶图片实现飘落效果、水果图片搭配出现音效与文字标注，“这样的动态素材能瞬间抓住孩子注意力，比静态图片教学效果好太多。” 讲师边操作边讲解，教师们纷纷拿出手机录制步骤，并不时举手提问细节。
实战模拟环节中，教师们围绕幼儿园真实教学场景展开练习：输入 “5 岁班 + 恐龙 + 动手操作” 关键词，10 分钟内生成融合绘本、手工与游戏的主题方案；针对 “季节变化” 主题，通过 AI 一键匹配教学素材包。大家还模拟课堂反馈场景，练习根据幼儿表现用 AI 调整活动难度，确保每个孩子都能获得适宜的教学指导。
业务园长张红艳在总结时表示：“此次培训是我园推动教育数字化转型的重要举措。未来我们将持续深化 AI 技术应用，让每位教师都能掌握智慧教学工具，让每个孩子的成长细节都被精准看见。” 据了解，该园后续还将建立 AI 教学实践交流机制，定期分享应用案例与经验，切实把培训成果转化为保教质量的提升动力。
（通讯员 韩蕊 供稿）
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