荆紫关镇第二中心小学：以“诚信”为基育品格，家校携手涵养学子美德

为深入推进校园德育建设，引导学生树立“自律诚信”的价值观念，近期，荆紫关镇第二中心小学围绕“诚信”主题，精心策划并开展诚信班会、诚信小测评、班级诚信书架等系列活动，还联动家庭教育形成育人合力，将诚信教育融入校园与家庭生活点滴，让美德种子在学子心中生根发芽。

“什么是诚信？我们身边有哪些诚信小故事？”在各班级开展的“诚信伴我行”主题班会上，班主任以生动案例为切入点，通过故事分享、小组讨论、情景模拟等形式，引导学生畅谈对诚信的理解。有的班级组织学生讲述“曾子杀猪”“季布一诺”等经典诚信典故，有的则结合校园生活，探讨“按时完成作业”“不抄袭答案”“如实告知家长学习情况”等身边的诚信小事。学生们积极发言、踊跃互动，在交流中深刻认识到诚信是立身之本，更是人际交往的重要准则。

平时小测评是检验阶段学习效果的窗口，更是自主践行诚信品格的“练兵场”。学校在日常小测评中，创新推行“无人监考、自主诚信”模式：测评前，各班级围绕“诚信应测”主题开展微讨论，组织学生共同制定《班级自主测评公约》，学生们以集体宣誓的形式，承诺“独立作答、不查资料、不互相请教”；测评时，教室内仅张贴“诚信是最好的监考”温馨提示，无监考老师在场，完全依靠学生自觉遵守测评纪律，自主把控答题节奏；测评结束后，学生们主动将试卷交至指定位置，不少同学表示，“没有老师监督，更要对自己的答案负责，这种靠自觉得到的成绩，才真正反映自己的学习水平，也让自己更有成就感”。

在班级的角落，全新打造的“诚信书架”成为一道温暖的风景线。书架上整齐摆放着童话绘本、科普读物、经典名着等各类书籍，旁边贴着“自主借阅、自觉归还、按需登记”的温馨提示，没有专人看管，全靠学生自主管理。自“诚信书架”启用以来，学生们自觉遵守借阅规则，看完的书籍及时归位，登记本上的借阅记录清晰完整，从未出现书籍丢失、损坏的情况。小小的班级书架不仅为学生提供了便捷的阅读渠道，更成为培养诚信意识、考验自律能力的实践平台。

学校还注重联动家庭教育，让诚信教育延伸至家庭场景。通过家访、家长群分享等方式，学校向家长传递“诚信育人”理念，建议家长在生活中为孩子做好诚信榜样——如按时履约、如实告知孩子家庭事务、不轻易许诺等；同时鼓励家长与孩子共同开展“诚信小任务”，比如一起记录“每日诚信小事”、互相监督遵守约定，让孩子在家庭氛围中进一步感受诚信的重要性，形成“学校教诚信、家庭践诚信”的育人闭环。

此次系列诚信教育活动，荆紫关镇第二中心小学以多样化形式让诚信教育“活”起来，更借助家校协同筑牢诚信育人防线，既丰富了德育内容，又帮助学生在实践中践行诚信美德。未来，学校将继续以品格教育为核心，深化家校合作，开展更多贴近学生生活的德育活动，助力学子成长为明礼守信、自律自强的新时代好少年。

（通讯员 马巾巾 供稿）