南阳市新野县前高庙乡东高营学校：精准分析明学情 凝心聚力促提升

10月19日，在中心校曾校长和李老师的带领下，东高营学校聚焦期中作业训练情况，开展了一场针对性极强的学情分析专项活动。一二年级语文、数学教师分时段参与，通过精准研判、深度交流，为后续教学优化指明方向。

上午，一二年级语文教师齐聚一堂，开启考后学情分析。老师们围绕期中作业训练中的学生答题情况，逐个分享所带班级的学情特点：既梳理了学生在基础知识掌握、阅读理解运用等方面的亮点，也直面字词积累不扎实、答题规范不足等问题。下午，数学教师接力开展分析，从计算准确率、应用题解题思路、知识迁移能力等维度，细致剖析学生在学习中存在的共性问题与个体差异。

分析环节后，全体教师转入集体答疑解析。大家针对教学中遇到的困惑踊跃提问，曾校长和李老师结合典型案例，给出了具体的教学改进建议：强调要立足学生认知规律，优化课堂练习设计；针对薄弱知识点，制定分层辅导方案；注重培养学生良好的答题习惯，提升学习实效性。现场讨论热烈，交流氛围浓厚，老师们纷纷表示收获颇丰。

此次学情分析活动，通过"个体分析+集体研讨"的形式，让教学更有针对性、更具实效性。不仅帮助教师精准把握了低年级学生的学习现状，更凝聚了教学共识。未来，东高营学校将以此次活动为契机，持续深耕课堂、聚焦学情，不断优化教学策略，助力学生全面发展、稳步提升。

（通讯员 高彦娟 供稿）