垃圾分类进阳城小学：从课堂到实践的环保教育

2025年11月17日上午，阳光洒满阳城小学的校园，一场别开生面的垃圾分类主题活动正在这里火热开展。学校以“教育一个学生、带动一个家庭、文明整个社会”为目标，将垃圾分类知识从课堂延伸到校园角落，让环保理念在实践中落地生根，为师生们带来了一堂生动的生态文明教育课。

上午九点，各班级的主题班会同步开启。三年级教室里，老师通过趣味动画短片展示“一袋垃圾的奇幻旅程”，用直观的画面讲解可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分类标准。“1吨废纸回收能节省17棵树，1节纽扣电池能污染600吨水”，老师结合数据和案例，让抽象的环保知识变得具体可感。互动问答环节中，同学们踊跃举手，“用过的纸巾是其他垃圾吗？”“苹果核属于厨余垃圾对不对？”现场气氛热烈，分类知识在问答中深入人心。课堂学习结束后，实践体验活动在校园广场拉开序幕。学校精心设置了“垃圾分类飞行棋”“四色沙包投放”等趣味关卡，同学们分组闯关，在游戏中检验学习成果。广场两侧，一排排贴有清晰标识的分类垃圾桶整齐排列，“环保小卫士”们身着志愿马甲，认真指导同学们将模拟垃圾准确投放。五年级学生李梓涵一边投放一边说：“原来奶茶杯要拆成杯身、杯盖和吸管分别投放，今天亲手操作后，以后就不会分错了。”食堂区域成为实践教育的另一重要阵地。午餐后，同学们自觉排队，将剩饭剩菜倒入厨余垃圾桶，把清洁后的餐盘和纸巾分开放置。学校还设置了“可回收物积分站”，同学们将废旧书本、塑料瓶等分类投递后可兑换环保书签，这一举措极大调动了大家的参与热情。

据了解，阳城小学已构建“课堂教学+实践体验+家校联动”的垃圾分类教育体系，通过主题班会、黑板报、环保社团等多种形式，让分类理念融入日常。校长表示，学校将持续深化环保教育，鼓励学生成为家庭垃圾分类的“宣传员”和“监督员”，推动形成“校园—家庭—社会”的三级联动效应。此次活动让同学们在学中做、在做中悟，不仅掌握了垃圾分类技能，更树立了“绿色低碳、环保先行”的生活理念。阳光下，整齐的分类垃圾桶与孩子们的笑脸相映成趣，成为校园里一道靓丽的绿色风景线。

（通讯员 杜星星 供稿）