绿健赋能成长，行动点亮未来——城区一小“垃圾分类·变废为宝”活动圆满成功

为深入推进绿色校园建设，培养学生生态文明素养，2025年10月9日至20日，西峡县城区一小成功举办“垃圾分类·变废为宝”主题环保教育活动。本次活动以“践行垃圾分类，创意变废为宝，共建绿色校园”为主线，通过系统化设计与分层实施，实现全员参与、全过程育人，取得了良好成效。

一、精心组织，营造氛围

学校高度重视本次活动，成立由政教处牵头、各年级组协同的专项工作组，制定详细实施方案。活动前期，通过升旗仪式动员讲话、校园广播专题宣传、班级主题板报展示等多种形式，全面普及垃圾分类知识，在校园内营造“人人关心环保、个个参与分类”的浓厚氛围。各年级结合学生年龄特点精心设计活动内容，确保方案贴合实际、富有实效。

二、分层实施，彰显特色

针对不同学段学生特点，活动设计注重差异化与趣味性：低年级开展“绿色小管家”亲子实践，学生在家长指导下参与家庭垃圾分类、植物养护等活动，通过照片、日记记录实践过程，潜移默化培养环保意识；

​ 中年级组织“环保小卫士”专项行动，开展知识竞赛、标语创作等活动，35条优秀标语被制成宣传牌悬挂校园，成为亮丽的环保风景线；

​ 高年级设立“变废为宝”创意工坊，学生利用废旧物品制作手工作品，并在校园展厅集中展示，生动展现废旧物品的再生价值。

三、创新形式，深化体验

各班级积极探索寓教于乐的活动形式，通过儿歌传唱、情景剧表演、擂台赛、创意工坊等趣味方式，让环保知识入脑入心。低年级在游戏中学习分类方法，中年级在竞赛中巩固知识，高年级在创作中提升实践能力，真正实现“在体验中成长，在参与中感悟”。

四、延伸辐射，固化成果

活动注重“小手拉大手”的辐射效应，鼓励学生将环保习惯带回家中、带入社区。据统计，超过80%的家庭在活动后优化了垃圾分类做法，部分学生主动担任社区宣传员，推动形成良好社会效应。为促进常态化建设，学校同步设置垃圾分类指导岗、创建“变废为宝”展示区，并将环保实践纳入学生综合素质评价，构建长效机制。

本次活动不仅提升了学生的环保意识与实践能力，更在孩子们心中播下了绿色的种子。学校将持续深化环保主题教育，完善育人机制，为培养具有生态文明素养的新时代少年贡献力量！

（通讯员 封迪 于潜 供稿）