深研课标减负担 习作课堂提质效——丁河镇简村小学开展语文组教研活动

春山可望，教研同行；课标为纲，教学扬帆。为精准把握新课标核心理念，深化课堂教学改革，切实提升我校教师的专业素养与教学实践能力，近日，丁河镇东片校区语文组教师聚焦五年级习作教学，开展新课标研读专项教研活动，将课标理念与“双减”政策深度融合，探索“减负提质”教学新路径，全体语文教师及校区领导参与活动。

本次活动以“深研课标、赋能课堂”为主题，设置了课标解读、案例分享、互动研讨等多个环节，旨在帮助大家精准吃透课标精神，将理论转化为教学实践。活动中，李老师展示了一堂精彩的习作公开课，课堂紧扣新课标“真实表达、细节描写”要求，结合“双减”精神，通过创设生活化情境、搭建写作支架、组织小组互评等方式，减少机械训练，强化方法点拨，充分调动学生写作热情，实现高效课堂教学。

评课研讨环节，教师们围绕“课标落实与“双减”融合”展开交流，针对“如何优化教学设计减轻学生负担”“怎样提升习作评价效率”等问题各抒己见，形成多项实用教学建议。李老师结合公开课案例，解读新课标习作要求，解答“平衡习作质量与减负目标”等困惑，为教师拨开迷雾、明晰教学方向，持续深化课标与“双减”融合实践，让教师们对新课标有了更全面、更深刻的理解，切实提升语文教学质量，各位老师也能在交流中碰撞思维火花，在探讨中凝聚教学共识，真正做到以课标为引领，优化教学策略，提升育人质量。

（通讯员 程柳娜 供稿）