西峡县城区一小：聚焦合作学习 共研数学高效课堂

2025年10月24日上午，西峡县城区一小开展“合作学习互助，交流评价共进”数学专题教研活动，全体数学教师齐聚课堂，通过示范课观摩、深度评课研讨、小组合作展示等环节，探索高效教学新模式。

活动伊始，骨干教师仲老师执教《作业讲评》示范课。课堂上，她以作业做题情况导入，将学生分组后明确分工，通过“自主梳理—小组讨论—展示互评”的流程，引导学生交流共性错题。小组合作中，学生们轮流担任记录员、发言人，围绕重难点展开激烈探讨，思维火花不断碰撞，充分展现了“以生为本”的课堂理念。

示范课后，评课环节有序开展。老师们围绕教学目标达成、小组合作设计、评价方式运用等维度各抒己见，既肯定了课堂中“任务分工明确”“互动形式多样”的亮点，也提出了“可增加差异化任务设计”“优化即时评价语言”等针对性建议。大家在交流中取长补短，深化了对合作学习的理解。

最后，数学教研组展示了小组合作建设成果。通过案例分享、流程演示等形式，呈现了该校在分组策略、激励机制、评价标准等方面的实践经验，为老师们提供了可借鉴的操作范式。

此次活动搭建了互助共进的教研平台，不仅提升了教师的课堂教学能力，更明确了小组合作学习的优化方向。该校表示将持续深耕课堂改革，让合作学习真正成为提升学生数学素养的有效途径。

（通讯员 肖燕飞 供稿）