书香润教坛，阅读促成长——新野县新甸铺镇中心校成功举办读书交流活动

为搭建教师阅读交流平台，营造“以书育人，以书会友”的浓厚学习氛围，通过教师阅读带动学生阅读与亲子共读，全面提升师生综合素养，10月15日上午，新甸铺镇中心校读书交流活动在中心校三楼会议室成功举行。各小学校长及全镇各小学参与阅读的种子教师齐聚一堂，共赴这场书香盛宴。

活动伊始，负责人公布了上学期阅读打卡成果，对长期坚持阅读的教师给予高度认可，公布了在阅读活动中表现突出的“阅读标兵”与“阅读之星”教师名单。随后进入荣誉授予环节，伴随着热烈的掌声，获奖教师依次上台领取纪念礼品。这份认可不仅是对教师个人阅读成果的肯定，更有效激发了在场所有教师的阅读热情。

活动中最受关注的是读书交流分享展示环节。首先，在阅读组织工作中表现优异的套楼学校代表率先发言，结合本校阅读工作实际开展情况，详细介绍了学校阅读计划制定、活动组织及实施成效等经验做法，为其他学校提供了切实可行的参考范例。紧接着，种子教师们依次登台分享：部分教师聚焦某本教育经典著作，深入解读书中理念对日常教学实践的启发；还有教师畅谈参与阅读以来，自身在专业认知深化、教育心态调整等方面的成长与感悟，真挚的分享引发了现场教师的强烈共鸣。

分享环节结束后，中心校领导先后发表讲话。一方面，围绕新甸铺镇阅读、书法教育进课堂的方案进行细致讲解，从实施目标、具体推进举措到预期达成效果，清晰规划出后续教育工作的发展方向，为全镇教育融合发展提供了新思路。另一方面，领导对本次活动进行总结，高度赞扬了全体教师在阅读中展现出的饱满热情与丰硕收获，强调阅读是教师提升专业素养、涵养教育智慧的核心途径，鼓励大家将阅读中积累的知识与感悟转化为教学实践的动力。同时，还深入浅出地阐述了读书对个人成长与教育事业发展的重要意义，并客观梳理了新甸铺镇阅读活动取得的显著成绩与待改进之处。

此次读书交流活动，不仅为教师们搭建了思想碰撞、经验共享的平台，更让“阅读赋能教育”的理念深入人心。未来，新甸铺镇中心校将持续以阅读为纽带，推动教师、学生与家长共同参与阅读，为区域教育高质量发展凝聚书香力量。

（通讯员 刘婉秋 赵青 宋艳龙 供稿）