西峡县教研室莅临阳城初中 精准指导促教学提质

为破解教学实践难点，推动新课标理念深度落地，2025年10月13日，西峡县教研室组织语文、英语、政治、历史学科教研员，走进阳城初中开展课堂教学深度指导活动。阳城初中全体学科教师积极参与，以“听课、研讨、反思”的闭环模式，开启一场聚焦课堂实效的专业提升之旅。

活动中，教研员们采取“随机推门听课+靶向评课研讨”的方式，深入6个班级，覆盖4个学科的随堂课。授课教师紧扣学科核心素养，精心设计教学活动：语文教师针对作业讲评和散文讲授，英语教师以情境对话激发学生表达欲，道德与法治教师结合社会热点引导价值思考，历史教师结合教学进度进行讲授，充分展现了该校教师的教学功底与创新尝试。课后，教研员们与授课教师面对面交流，既肯定了“以生为本”的教学亮点，也针对“课堂节奏把控”“分层作业设计”等细节提出优化方案，并结合县域优秀教学案例，分享可复制的实践经验，让研讨既有理论高度，更具实操价值。

其中语文教研员提出在教学过程中要强化问题意识，精准备课，立足文体，设计课堂导入、设计探究问题，细化文本，关注课后题；并针对语文学科所提出的教研问题，学生习作能力如何提升？分别从学写法、重积累、巧批改、重书写、明方向这五个方面提出可行性建议；英语教研员既肯定了本校赵焕教师在英语课堂生的分层教学，又对今后的培优补差教学提出了几条建议，对今后的英语教学有很深的影响；历史教研员主要从开卷的核心：重能力、重培养学生的运用和理解能力方面进行了指导，并点出在历史开卷考试中，教师的思维讲授远胜于学生答案的背诵。西峡县教研室汪主任说：“西峡县教研室也将持续以“下沉式指导”为抓手，为县域中小学教学质量提升注入源源不断的专业力量。”

此次教研室的专项指导，为阳城初中的课堂教学注入了新的思路与活力。该校教师纷纷表示，将把教研员的指导意见转化为具体教学行动，进一步打磨课堂细节，提升专业素养；学校也将以此次活动为契机，持续推进课堂教学改革，完善教研机制，推动教育教学质量再上新台阶。贾校长表示，将把教研员的指导建议转化为具体教研计划，通过“集体备课磨课”“骨干教师示范课”等形式，推动教师专业能力整体提升；参与教师也纷纷反馈，此次指导让自己明确了教学改进的突破口，未来将更精准地对接学生需求，打造高效课堂。

（通讯员 沈妍 供稿）