以法为炬，照亮成长路——南阳市淅川县寺湾镇二小“法治教育进校园”活动纪实

为将法治精神融入学生成长底色，引导少年儿童树立规则意识与自我保护观念，近期，淅川县寺湾镇二小以“贴近生活、趣味互动、常态渗透”为原则，开展“法治教育进校园”系列活动，让法治种子在校园沃土中生根发芽。

各班级以“学法懂法守规则”为核心的主题班会，成为法治教育的“第一课堂”。班主任们摒弃生硬说教，结合淅川本地生活与校园日常设计内容，让法律知识“听得懂、用得上”。

针对学生上下学常途经的寺湾镇街路口，用“闯红灯被电动车避让”“路边追逐险些被车辆碰到”等真实案例，拆解《中华人民共和国道路交通安全法》中“走斑马线”“骑行戴头盔”等条款，提醒学生“安全出行就是守法”。

围绕校园场景，通过“同桌抢文具是否侵权”“看到同学被孤立该怎么做”等情景讨论，解读《中华人民共和国未成年人保护法》中关于权益保护的内容，明确“欺负同学不行、见欺凌要报告”的行为边界。低年级班级还通过“法治绘本共读”“卡通短片观影”等形式，用生动画面帮孩子理解“不跟陌生人走”“捡到东西要归还”等常识，让法治认知从小扎根。

为打破法治学习的枯燥感，学校设计多元互动环节，让学生在“玩”中深化理解。中高年级“法治知识抢答赛”：题目聚焦日常场景，如“乘坐家长电动车时，正确做法是？”“损坏班级图书角的书该怎么办？”，学生们举手抢答时的欢呼声此起彼伏，答题后老师结合寺湾镇本地事例补充讲解，让知识记忆更深刻。

学校不仅注重活动开展，更着力推动法治教育常态化渗透。校园环境营造上，教学楼走廊设置“法治小标语”，如“小事守规则，长大懂法律”“法律是保护我们的‘小盾牌’”，让学生在行走间受熏陶；食堂门口的宣传栏，定期更新“法治小案例”，用简短文字讲清“浪费粮食不文明”“排队就餐守秩序”等规则背后的道理。

家校联动上，通过班级群向家长推送“家庭法治小建议”，如“和孩子一起遵守交通规则”“用‘归还失物’等小事讲诚信”，推动法治教育从校园延伸至家庭，形成“家校共护”的教育合力。

此次系列活动，让淅川县寺湾镇二小的学生们从“知道法律”到“理解法律”，再到“践行规则”，真正将法治意识内化为日常行为习惯。学校负责人表示，后续将持续联合镇司法所，邀请法治副校长开展专题讲座，让法治教育成为校园常态，以法为炬，为学生健康成长筑牢安全防线。

（通讯员 师吉栓 供稿）