"双减"遇上劳动教育：二郎坪中学的"一亩三分地"种植课程

在二郎坪中学东北角，一块约400平方米的农田格外引人注目。这片被师生们亲切称为"一亩三分地"的劳技基地，正成为该校落实"双减"政策的新阵地。将劳动教育与课业减负有机结合，是这所山区学校探索出的特色育人模式。

每周三下午，"一亩三分地"都会迎来最热闹的时刻。各班级轮流来到基地，开展为期两小时的田间实践活动。基地被划分为12块责任田，分别种植时令蔬菜、中药材和观赏植物。不同于传统劳动课简单的体力劳动，这里的每块田地都对应着不同的学科知识融合。数学组指导学生丈量土地、计算产量；生物组讲解植物生长原理；语文组则安排学生撰写观察日记。

课程设计呈现出阶梯式特点。七年级学生主要参与播种、浇水等基础劳动；八年级负责记录生长数据、制作植物标本；九年级则要完成从种植规划到产品销售的全流程实践。上个月收获季，学生们将种植的300余斤青菜通过义卖活动转化为班级基金，整个过程涉及成本核算、市场营销等综合能力训练。

劳动教育的成效正逐步显现。据校方统计，参与种植课程的学生，平均每天完成书面作业的时间减少了25分钟，但学科知识应用能力测试成绩却提高了12%。更可喜的是，在最近一次学生体质健康测试中，经常参与田间劳动的学生群体，近视率较全校平均水平低8个百分点。

课程还带动了家校协同育人。许多家长反映，孩子变得更爱劳动了，周末常主动分担家务。部分家庭甚至效仿学校做法，在阳台开辟了"迷你种植角"，成为亲子互动的新方式。

二郎坪中学的实践证明，当"双减"遇上劳动教育，减下去的是课业负担，长出来的是综合素养。这方小小的田地，不仅种出了新鲜蔬菜，更培育着新时代需要的实践型人才！

（通讯员 张伟健 王静静 供稿）