深耕“疑探”强赋能 蓄力教改促提升——西峡县五里桥镇第一中心小学开展“疑探”二级培训活动

为推动西峡“疑探”教改思想向基层学校深度落地，切实提升教师课堂实践能力，五里桥镇第一中心小学于9月12日组织开展“疑探”二级培训活动，西峡县教研室成员、五里桥镇中心校业务组成员、五里桥镇语文老师全员参与，为区域教育质量提升注入“疑探”动能。

培训伊始，中心校业务组成员以政策与实践为双导向，结合西峡县“疑探”教改二十余年探索成果，重申“疑探”教学是课堂改革核心、是质量提升关键的定位，系统解读“生疑自探、解疑合探、质疑再探、运用拓展”四环节的操作要点，为参会人员筑牢理论与实践基础。

随后的经验分享与研讨环节，氛围热烈。教导主任代表宋小彦结合本校“疑探”课例，分享了课堂中引导学生主动探疑、小组合探的具体做法，以及通过“三级赛课”提升教师实操能力的经验；韩无可老师围绕“如何在生源基础较弱班级推进疑探教学”“作业设计如何匹配疑探环节”等实际困惑提出问题。参会人员针对困惑展开靶向研讨，不仅梳理出“简化自探提纲设计”“利用小老师帮扶机制”等可落地的解决方案，更明确了各校回校后开展二级培训的重点——需结合本校学情，将“疑探”环节与“六一工程”“班级管理”相融合，确保每位教师都能掌握基本操作方法。

活动最后，中心校明确了后续工作要求，同步提交培训记录与教师“疑探”课例设计；中心校将通过随机听课、查看作业设计的方式，督导“疑探”教学落地效果。

此次培训以五里桥镇第一中心小学为纽带，搭建了校际交流、问题共解的平台，不仅让“疑探”教改理念进一步深入人心，更为后续全镇各校精准推进“疑探”教学、提升课堂效率奠定了坚实基础。

（通讯员 程艺 供稿）