方城县实验初中教育集团2025暑期教师校本培训：赋能教学，精进日常

8月12日，方城县实验初中教育集团2025年暑期教师校本培训如期举行，东、西校区全体教师齐聚校园，分赴总校一楼、二楼报告厅参与培训。本次培训以“科技赋能·智慧育人——新时代教师专业能力提升研修”为主题，通过专家引领、经验分享、专题研讨等形式，为教师专业成长注入新动能。

上午8时，开班仪式在庄严的氛围中拉开帷幕。方城县实验初中教育集团校长穆德会致欢迎辞，并提出“提高教育教学水平、提升教师专业素养、促进学生全面发展”三大目标进行了动员讲话；方城县教体局领导吴占广、郭德中分别致辞；青年教师代表孙康进行发言。

随后，南阳师范学院董建春教授带来专题讲座《教学评一致下的教学设计优化与课堂创新》。董教授结合大量教学案例，从目标设定、活动设计、评价方式三个维度，深入解读“教学评一致”的核心要义。他指出，教学设计需紧扣学生发展核心素养，通过逆向设计思维，让教学目标、教学活动与评价标准形成闭环。生动的讲解引发在场教师强烈共鸣，大家纷纷记录要点，不时举手互动交流。

下午的培训聚焦班级管理与教科研工作，南阳市十三中“一对一”精准帮扶活动同步开展。优秀班主任以《常做常新的班级工作系列——班务工作的精细化建设》为题，分享班级管理经验。从小组建设实现“零散变齐整”，到班委建设推动“低效变高效”，再到文化建设促进“松散变团结”，系统性的管理方法为班主任提供了实践借鉴。

南阳市十三中领导随后作《做实常态研修，精进教学日常》专题分享，系统介绍教科研工作推进路径。“聚焦课堂，深耕细作”的日常教研模式、从“规范”到“双声”的高效课堂建设、“一组一品”的特色发展策略、“十百千”工程的微课题研究机制，以及校本培训、省市课题管理等内容，构建起全方位的教科研工作体系。通过此次分享，教师们对教学常规管理与教科研工作有了更深刻的认识和理解。

培训最后，方城县实验初中教育集团教科室主任邱小平对新学期教学工作进行总结与展望，鼓励教师将培训所学转化为教学实践。参训教师表示，本次培训内容务实、指导性强，为新学期教育教学工作明确了方向。此次校本培训的成功举办，不仅搭建了校际交流平台，更夯实了教师专业成长基础，为方城县实验初中教育集团高质量发展注入强劲动力。

（通讯员 程军 供稿）