镇平县杨营镇岁坡小学：闯关花拱门，集星乐成长

为落实“双减”政策，创新评价模式，2025年6月23日，岁坡小学为一、二年级学生打造了一场别开生面的分散分项考核闯关活动。浪漫花拱门化作奇妙“成长之门”，开启语文、数学、体育、音乐、美术、科学、德育等闯关之旅，而挑战卡则成为记录孩子们探索足迹的“星光地图”，每一颗星星，都藏着成长的惊喜。

活动筹备阶段，教导处聚焦“双减”育人目标，精细规划方案，从闯关流程到场地（花拱门及各关卡布局 ）、人员分工，逐一打磨。学校领导与教师多次研讨，结合学科特点设计闯关内容，力求既贴合知识要点，又充满趣味。挑战卡的设计更是独具匠心，预留的星星印记区，像一个个待点亮的心愿，为活动顺利开展筑牢基础，也让孩子们对“集星之旅”满怀期待。

活动现场，花拱门装点的闯关区热闹非凡。一、二年级学生手持闯关卡，像怀揣宝藏地图的小探险家，有序穿梭于各个闯关环节：

语文小超人：孩子们在老师引导下，专注朗读、灵活答题，稚嫩童声传递对文字的热爱。每答对一题，老师便在挑战卡上添一颗星，小小的星星，是对语文积累与表达力的肯定，也让孩子们眼里亮起更亮的光。

数学小达人：面对数学挑战，学生们冷静思考、快速运算，在解决问题中彰显思维逻辑。当算出答案，看着挑战卡上新增的星星，良好学习习惯在这一次次“集星”里悄然养成。

其他的“运动我最棒”、“唱歌我最靓”、“画画小能手”等卡点分别从不同的方面考查孩子们的综合素质。

此次闯关突破传统笔试模式，以花拱门串联趣味挑战，挑战卡化作“星光存折”，每一颗星星都是成长的“利息”。孩子们收获星星奖励时，更明白学习不局限于书本，自身闪光点值得挖掘。活动契合“以人为本”理念，发挥评价的诊断、导向功能，让星星成为看得见的成长刻度，助力学生综合素养提升，为终身发展奠基。

岁坡小学将以此次活动为契机，持续深耕“双减”，让挑战卡上的星星，成为孩子们成长路上的指引灯，让趣味评价化作成长助推器，让校园这片星空，绽放更多属于孩子的精彩！

（通讯员 王艳丽 供稿）