南阳市方城县杨楼镇第二初级中学开展“拒绝校园暴力”主题班会活动

为预防校园暴力事件发生，增强学生法治观念与自我保护意识，近日，杨楼镇第二初级中学通过多样化教育形式引导学生树立友善价值观，共同营造安全和谐的校园环境。

班会前，学校德育处精心筹备，向各班提供课件、视频、案例等丰富素材，并指导班主任结合班级实际设计活动方案。活动中，班主任们通过情景模拟、案例分析、互动问答、视频学习等形式，深入浅出地向学生普及校园暴力的定义、表现形式、危害及应对方法。

在情景模拟环节，部分班级由学生分组表演“课间冲突”“网络辱骂”等常见场景，其他学生则以“观察员”身份分析事件中存在的暴力隐患，并提出化解矛盾的正确方式。初二（3）班的学生通过模拟“体育课上的碰撞纠纷”，生动展现了从矛盾激化到理性沟通的过程，让同学们直观感受到“换位思考”和“冷静处理”在化解冲突中的重要性。一位参与表演的学生表示：“通过角色扮演，我深刻体会到暴力行为不仅会伤害他人，也会让自己后悔，以后遇到矛盾一定要用和平的方式解决。”

案例分析是本次班会的核心环节。班主任们选取近年来青少年校园暴力典型案例，从法律责任、心理影响、社会后果等角度进行解读，让学生认识到校园暴力并非“玩笑打闹”，而是可能触犯法律、影响一生的严重行为。初三（1）班班主任结合某起因言语侮辱引发肢体冲突的真实事件，详细讲解了施暴者受到的法律处罚和受害者承受的心理创伤，引发了学生们的深刻反思。有学生感慨：“原来一句恶意的话、一个挑衅的动作，都可能酿成大祸，以后我要管好自己的言行，也坚决不做冷漠的旁观者。”

互动问答环节则通过趣味形式巩固知识。“遇到同学被欺负，应该怎么做？”“网络上收到辱骂信息，该如何保护自己？”面对这些贴近生活的问题，学生们积极举手发言，从“及时报告老师”“保留证据”“寻求家长帮助”等角度提出解决方案。初一（2）班还设计了“反校园暴力知识竞赛”，通过抢答积分的方式，让学生在轻松氛围中强化对相关知识的记忆。

此外，部分班级通过播放反校园暴力公益短片、学唱主题歌曲、撰写倡议书等形式，进一步深化教育效果。初二（5）班全体学生共同签署了《拒绝校园暴力承诺书》，承诺“不做施暴者、不做受害者、不做附和者”，用实际行动捍卫校园文明。

班会结束后，学校德育处主任表示：“校园暴力不仅威胁学生的身心健康，更破坏校园和谐。此次主题班会旨在引导学生从思想根源上认识暴力危害，学会用法律武器保护自己，同时鼓励学生主动关爱他人、传递善意。”未来，学校将持续推进反校园暴力教育，通过法治讲座、心理健康辅导、家校联动等措施，筑牢校园安全防线，为学生的健康成长保驾护航。

此次“拒绝校园暴力”主题班会活动的开展，让河南省南阳市方城县杨楼镇第二初级中学的学生们深刻认识到校园暴力的危害，增强了自我保护意识和社会责任感。相信在学校、家庭和社会的共同努力下，每一位学生都能在充满爱与尊重的校园环境中向阳生长。

（通讯员 张璐 供稿）