荆紫关镇第二小学开展"阳光护航"心理健康专题日活动

　　为筑牢学生心理健康防线，荆紫关镇第二小学于5月20日创新开展"阳光护航"心理健康专题日活动，通过国旗下演讲、全员技能实训、班级精准筛查、家校协同干预四维联动机制，为全校学生织就心理健康防护网。

　　上午8时，校长徐金瑞在国旗下发表《让心灵充满阳光》主题讲话。她结合学生日常学习生活案例，强调心理健康的重要性："考试失利、同学矛盾、与父母沟通不畅等问题，都可以通过主动倾诉解决。"以本校学生真实经历为例，鼓励学生及时寻求帮助，并详细介绍校门口的"校长信箱"运行机制——每日由专人收取信件，确保24小时内通过回信或面谈响应学生诉求。

　　随后，德育校长马东刚组织全体学生开展心理健康技能培训。通过"情绪温度计"互动游戏，引导学生用不同颜色卡片表达近期情绪状态，现场教授"呼吸放松法""积极暗示口诀"等实用技巧。全体学生在操场体验"蝴蝶拍"减压操，通过轻拍双臂与闭目深呼吸调节情绪。马校长同步启动"心灵伙伴计划"，要求每班选拔两名心理委员协助教师关注同学情绪变化。

　　下午的主题班会中，各班班主任组织心理健康专题教育，通过讲解焦虑识别、矛盾化解等心理调适方法，结合校内案例帮助学生掌握应对技巧。班会同步开展心理问题排查，发放匿名问卷《我的心情日记》收集学生心理状态，并通过“烦恼漂流瓶”活动整理学生困扰。经初步筛查，全校共发现9名学生需要重点关注，涉及学业压力、家庭沟通等问题。

　　针对排查结果，学校实施分级干预：心理教师为3名焦虑学生安排沙盘辅导；班主任与4名亲子关系紧张学生的家长进行专项沟通，同步发放《亲子沟通指南》；针对四年级留守儿童王允豪的情绪问题，特别开通"亲情视频专线"，校长徐金瑞带队家访制定个性方案。

　　校长徐金瑞表示，学校将持续推进心理健康教育，包括专题讲座、家长课堂及心理剧展演，为学生成长护航。

                                                                                                                      (通讯员   邵华   供稿）