南阳市新野县前高庙乡第一中心幼儿园探索课程《当影子会跳舞》：在自然游戏中看见教育最美的模样

清晨的操场洒满阳光，一群小探险家正进行着一场奇妙的光影旅程。"老师快看！我的影子在翻跟头！"随着此起彼伏的惊呼，孩子们在跳跃奔跑中发现了如影随形的"神秘伙伴"。这场始于偶然的发现，在中班师生的共同关注下，逐渐演变为持续整日的探索课程。

光影游戏中的发现

早操时的《小矮人与大巨人》律动游戏开启了第一轮探索。孩子们惊奇地发现：蹲下时影子会缩成圆滚滚的"小汤圆"，站直时又变成挺拔的"小树苗"。这个发现让午后的影子观测更富戏剧性——无论孩子们如何摆出夸张造型，投射在地面的影子却始终保持相同高度。当夕阳为校园镀上金边，孩子们又捕捉到新变化：影子不仅变得又细又长，还会随着风向轻轻摇晃，宛如跳着暮光圆舞曲。

认知的螺旋式生长

这些看似矛盾的现象，恰是儿童认知发展的生动注脚。从"动作改变影子"的直观经验，到"光照角度影响形态"的规律认知，孩子们在自主观察-验证-反思中完成思维进阶。正如蒙特梭利所说"儿童是成人之师"，当教师退后一步允许试错，孩子们便在前置经验与新鲜刺激的碰撞中，自然建构起对光影关系的立体认知。

教育的智慧与温度

这场自然生成的教学活动启示我们：优质教育如同培育种子的园丁，既要提供松软湿润的土壤，也要把握光照雨露的节奏。当教师放下"正确答案"的焦虑，用"为什么影子会变魔术"的开放式提问替代直接讲解，孩子们便能在猜想验证的循环中，让思维嫩芽悄然舒展。

夕阳下，孩子们追逐着不断变幻的影子，将科学认知的种子播撒在童真的心田。这令人动容的教育图景提醒我们：真正的成长从来不是直线冲刺，而是在这样充满惊喜的发现之旅中，完成生命与智慧的螺旋上升。当孩子们眼中闪烁发现真理的光芒时，正是教育最美的模样。

（通讯员 李莹 供稿）