新野县前高庙乡第一中心幼儿园：童手染桂香，春泥育新苗

4月11日清晨，春风裹挟着泥土的芬芳拂过前高庙乡第一中心幼儿园。王建朝园长手持铁锹，带领中班、大班六十余名萌娃齐聚桂花林，开展”我与桂树共成长”主题实践活动。孩子们稚嫩的欢笑声与铁锹翻土的沙沙声交织，奏响了一曲生动的春日劳动协奏曲。

园长执锹开耕 播撒绿色启蒙

”桂花树是春天的诗人，我们要帮它整理好‘笔墨纸砚’。”活动伊始，王建朝园长在桂花树下躬身示范。随着铁锹深入泥土，板结的土壤如书页般被轻轻翻开，湿润的土腥味随风弥漫。大班幼儿刘星宸踮脚观察翻新的土壤，惊喜地喊道：”泥土里钻出好多小蚯蚓，它们也在帮桂树松土呢！”在园长指导下，孩子们轮流使用特制小铲，将园内几株桂花树的根部土壤翻松，细心的女孩们还用落下的枯叶，在树根周围摆出”爱心防护圈”。

童趣拾叶探春 巧手留存芬芳

中班萌娃化身”桂花小卫士”，拉着垃圾桶穿梭林间。尽管未到花期，孩子们仍专注地捡拾越冬的枯叶，中班一位小女生举着半片蜷曲的桂叶雀跃：”看！这片叶子像小船，能载着小蚂蚁过河！”教师团队巧妙融入自然课程，引导幼儿观察叶片纹理、触摸树皮褶皱，大班孩子更自发为每棵桂树创作”身份证”，用稚嫩的笔迹写下”香香公主””金甲战士”等童趣名称。

自然课程生根 劳动教育发芽

本次活动特别设置”桂花树成长档案”，孩子们用心细致观察枝头新芽，用水彩笔记录叶脉走向。王园长蹲下身，指着树干上的嫩绿苔藓讲解：”这些‘绿毛衣’能告诉我们空气干不干净。”活动尾声，师生将收集的枯叶制成”春日再生纸”，拓印上桂叶纹路，装订成独具匠心的自然笔记本。

”劳动教育要像桂花香气般沁入心田。”王建朝园长轻抚着孩子们汗湿的额发说道。据悉，该园依托农村幼儿园的特征，构建起”春护绿、夏观虫、秋收果、冬培土”的劳动课程体系。本月还将开展”桂花扦插实验””香气探秘工坊”等系列活动，让幼儿在松土、育苗、观察中感悟生命轮回，这份扎根土地的成长教育，正孕育着最美的童年风景。

（通讯员 李恩慧 供稿）