邂逅故事 遇见成长——淅川县实验幼儿园课程故事展评活动

为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神和课程游戏化实施要求，提升教师课程开发和组织能力，促进幼儿的深度学习与发展，3月25日，淅川县实验幼儿园开展了“邂逅故事 遇见成长”课程故事展评活动。

21位班主任教师化身为“讲故事的人”，从幼儿的视角出发，追随幼儿的兴趣，链接幼儿生活，挖掘园内外多种教育资源，探寻游戏和偶发事件中隐含的教育价值，创生出一个个别开生面的课程故事。一张张照片里、一段段视频里，蕴含着孩子们的奇思妙想，也促发着老师们的深度思考。

精彩的分享之后，老师们进入了热烈的研讨交流环节。大家围绕各班级课程内容展开深入探讨，从活动设计中的亮点到实施过程中的挑战，大家畅所欲言，积极分享经验，提出可行性建议，在思维碰撞中提升专业能力。业务园长任风瑞对今天的课程故事分享进行了点评，肯定了每一位教师对于幼儿的追随，对于教育契机的把握，对于孩子们成长的助力。同时希望大家在实施课程时要以幼儿为本，课程故事撰写的形式上应多样，对课程评价要结合年龄特点、过程及结果全方位进行。

本次课程故事展评动，为老师们搭建了一个展示交流、学习提升的平台。在今后的日常生活中，老师们将继续且研且思且行，倾听孩子的心声，追寻孩子的足迹，跟随孩子一起行动，一起探究，一起思考，一起前行！

（通讯员 王文变 供稿）