以查促优 以评促学——南阳市内乡县第二小学开展作业常规检查活动

[ 河南省教育网 ] 作者:
曹花存
2025-03-24 11:36:28 |

为进一步规范教学管理,落实“双减”政策要求,切实提高作业质量,3月21日上午,南阳市内乡县第二小学开展了第一学月作业常规检查活动。此次检查旨在通过细致入微的督导,确保作业布置的科学性、批改的规范性以及学生完成的质量,为教育教学质量的提升奠定坚实基础。

本次作业检查涵盖语文、数学、英语、科学、道法、美术等学科,重点检查了作业设计、作业量、批改情况、学生完成质量以及教师们的备课、反思、听课记录等常规完成情况。采取教师提前自查、级部互查、教学中心领导统查三级联动、多维评价的方式,细致检查、详实记录,确保活动的公平性和实效性。

从检查结果来看,老师们布置的作业形式多样,有利于课堂教学内容,符合教学需要。作业布置量适中,注重学生综合能力的训练。都能做到精细化批改,能通过批语和学生交流,语言亲切自然,非常好地激发了学生写作业的积极性。学生们字迹工整,作业干净整洁;汉字的书写横平竖直,书写规范,字体美观,让人赏心悦目。

作文批改认真详实,老师们能进行逐字逐句批阅,并将问题清晰指出,为纠正学生语言表达提供有力帮助;批语有针对性,帮助学生明确改进方向;一年级的写话,更是采用画星及小红花的形式进行激励。数学作业设计题型多样有梯度,在“生活中的数学”板块,让学生通过记录家庭一周开支、测量家具尺寸等活动,将知识与生活紧密结合;美术作业作品主题鲜明,内容丰富,画面整洁,色彩搭配和谐,内容积极向上充满童趣,展现了丰富的想象力和创造力,具有一定的美感。教师们也保持保量地完成了常规任务。

作业是课堂的延伸,更是成长的见证。学校将继续以作业常规管理为抓手,在“减负增效”的道路上深耕细作,让每一份作业都成为学生成长的养分,让每一次批改都成为家校共育的桥梁。同时也为老师们搭建了一个相互学习、取长补短的平台,进一步为学校教学质量的稳步提升奠定更坚实的基础!

(通讯员 曹花存 供稿)

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