课后服务助“双减” 多彩课堂绽光芒——新野县城区孟营小学开展丰富多彩的课后服务活动

为进一步落实“双减”政策，全面发挥学校教育主阵地作用，丰富学生课后服务生活，解决家长接送难题，让教育暖心、让社会放心，南阳市新野县城区孟营小学立足实际，开展了丰富多彩的课后服务活动，打造精彩纷呈的校园文化特色。

六年级老师通过一系列有趣的实验活动，激发学生的好奇心和探究欲。在教师的指导下，学生们赏析科普视频，亲手操作实验器材，观察实验现象，学习科学原理，制作创意小作品，培养了学生们科学思维和动手能力，激发了他们对科学和生活的热爱与探索精神！

泥塑手工是大多数人喜闻乐见的一种制作、学习活动，它以泥土为原料，以手工捏制成形，色彩丰富，主题多样。泥有随意性，变化性，易塑性，易组合等特性，能起到让学生多动手，多动脑，从而达到手脑协调，以手部精细动作促进大脑智力发育的目的。五年级的老师引导学生灵活利用课后服务时间，从日常入手，以超轻黏土为材料制作出各种精巧的传统美食，既让学生体味泥塑乐趣，又贴近生活。

在三、四年级的劳动实践课程中，老师们教育学生用双手进行各类生活实践，实现寓教于乐，使学生养成“乐探究、善思考、爱动手”的习惯，引导学生发现生活的乐趣。

益智活动宛如一把把神奇的钥匙，开启着学生心智发展的大门，一、二年级学生在和同伴的活动中，同学们交流想法、分享经验、学会倾听、协同共进，助力阳光少年茁壮成长。通过益智活动的启迪与巧手实践的历练，孩子们正逐步成长为心智聪慧、性格阳光、充满活力与创造力的少年。

多彩的课后服务满足了学生个性化发展的需要，减轻了学生的课业负担，提高了学生的幸福感，为学生的全面发展奠定了坚实的基础，真正实现了“五育并举”。课堂精彩，课后多彩；纯净心灵、放飞个性！

“学校课后延时服务对象自主申请，教学内容课程化、活动形式多样化、服务效率成果化，多彩活动助力学生成长；学校多样化社团课后服务，为学生素质发展创设良好的平台，我校将继续深入探索课后服务新模式，深度实现活动育人，做好有温度、有特色的教育。”该校校长乔永华表示。

（通讯员 孙红先 供稿）