聚焦课堂展风采，示范引领促成长——淅川县第一初级中学英语课堂教学改革示范引路课

为了提高全体英语教师课堂教学水平，规范课堂教学方法，探索实效课堂教学模式，深化课堂教学改革，打造优质高效课堂，提升教育教学质量，充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师的不断成长，2025年3月6日，淅川县第一初级中学开展了英语课堂教学改革示范引路课听评教研活动。校长、业务校长、英语教师等40余人参加本次活动。

群策群力精打磨。前期，授课教师以学生为依托，深挖教材，精心设计，透过学情，回归教学真实。为呈上一堂生动而又精湛的示范课，备课组全员围绕课例不断地商讨、设计、实践、反思、修改，编制出高质量的教案和导学案。

师生携手展风采。骨干教师张静展示课例《Unit 7 Theme Reading》。张老师这节课精心设计活动，内容详实，主题明确，课堂环节衔接紧凑，任务活动明确，重难点知识突出；文本内容的学习多样化，或视听回答，或游戏抢答，或内容改写，或情景对话；英语阅读，贴近学生生活，标准的口语发音，抑扬顿挫的语调让整堂课生动有趣。在课堂上，张静老师充分调动起学生的学习积极性，发挥学生的主观能动性，展示了精湛的课堂教学艺术，发挥了骨干教师的示范引领作用。张静老师以学生为中心，关注教学过程，发挥学生的主体作用，进一步提高了学生的综合学习能力和自信；评价反馈科学及时，通过小组合作展示等方式，使学生将所学知识学以致用，活学活用，形成能力，真正做到了“心中有目标，眼中有学生”。

评议研讨共提高。示范课结束后，授课教师介绍自己的教学设计思路，反思自己的教学行为；随后组内教师进行评课议课，听课教师毫不保留地把自己听课的认识、看法、见解、收获开诚布公地说出来进行研讨，听课学习的每位教师都有不同程度的收获。学校教科室主任刘颖、包科领导王同灵校长、业务校长何飞、校长张新平等领导分别从教学目标、教学环节设计、小组讨论、文本解读、如何调动学生积极性、学生能力培养、转变课堂观念、学习导单设计、如何把平时课堂教学和中考题型相结合等方面进行深入交流探讨，并发表自己的建议和意见。

学无止境，教亦无止境。此次英语课堂教学改革示范引路课活动的开展，既为青年教师提供了锻炼成长的平台，又为全体英语教师互观互学、交流研讨创造了机会，也对青年教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，进一步推动了全校英语教师共同成长的进程！

展望未来，教师带着收获和感悟继续前行。本节示范引路课，宛如一盏盏指路的明灯，为在教学之路上探索的年轻老师指明了方向！“一花独放不是春，百花齐放春满园”，全体英语教师团队将继续团结一心，积极进取，努力探索新的教学思路和尝试新的教学方法，打造实效课堂，相信，全体一中的英语课堂之花将会绽放得更加绚丽多彩，英语教学质量再上新的台阶！

（通讯员 张刘成 侯伟 供稿）