撷课堂之芳华，织教研之绵绣——新甸铺镇第七中心小学教研活动简报

为了进一步提升教学质量，2025年3月5日，新甸铺镇第七中心小学如期举行了一场聚焦于课程标准与教材解析的教研活动。此次活动吸引了全校各年级教师的积极参与，现场气氛热烈非凡，每位教师都怀揣着对教育事业的满腔热忱，共同探索教学的新理念与实践路径。

二年级的马老师以语文园地二为内容，通过展示山林幽居的图片和生动的动画视频，巧妙构建出诗中深山采药的意境，迅速吸引学生的注意力，激发他们对隐者生活得好奇心和探索欲。在讲解诗意时，马老师灵活运用提问策略，结合图片辅助理解，并通过角色扮演让学生亲身体验诗人与童子的对话场景，使学习过程充满趣味，有效促进了学生对诗意的掌握。在“和大人一起读”环节，老师通过示范朗读，强调语音语调的变化，采用领读、分组读等多种形式，让学生在享受阅读乐趣的同时，提升朗读能力。

三年级的孙老师讲授的《赵州桥》一课亮点纷呈，通过紧扣文本内容，引导学生梳理关键词句，清晰展现了赵州桥的坚固和美观，帮助学生构建起完整的知识体系。同时，孙老师巧妙运用趣味性游戏巩固字词学习，将原本枯燥的学习过程变得生动有趣，极大地激发了学生的学习兴趣。

数学科组的延老师开展了《认识面积》一课的主题教研，以“具身学习”为核心理念，探索如何让抽象的几何概念在学生指尖“活”起来!在延老师的课堂中，学生通过多感官体验、动手实践，让学生从摸面到画面，从“争论大小”到“统一标准”，从“模糊的生活经验”走向“清晰的数学概念”，层层递进，让抽象的面积概念在学生的指尖、眼中、心里“活”起来，真正实现“做中学，玩中悟”。在延老师的《认识面积》这一课中，学生的主人翁精神得到了充分体现。这样的教学方式极大地激发了学生的学习主动性，使学生获得了思维成长的力量。

通过本次教研活动，教师们的教学思路更加开阔清晰，教学方法也更加灵活多样。团队协作精神得到了进一步增强，教师们分享的教学经验和创新实践为学生们打开了一个全新的学习世界。而针对教学问题的深入探讨则为后续的教学实践提供了明确的方向和有力的支撑。带着满满的收获与思考，教师们将把教研成果转化为实际行动，努力打造更加生动有趣、高效实用的课堂。展望未来，我们期待着在下一次教研活动中能够碰撞出更多智慧的火花，共同推动教学事业的蓬勃发展。

（通讯员 郑梦菲 张得过 供稿）