淅川县第一初级中学：示范引领助成长 课堂改革展实效

为深化课程改革，打造高效优质课堂，进一步促进青年教师专业成长，近日，淅川县第一初级中学语文教研组在阶梯教室开展课堂教学改革示范课观摩教研活动，校领导对此次活动非常重视，要求各年级语文老师深入听评课，助力青年教师的成长。

本次承担示范课的是七年级语文组的赵雅老师，赵雅老师凭借过硬的教技教法，通过教研课评选，在年级中脱颖而出。赵雅老师勇于挑战，在校教务处何金英主任和语文教研组长全雪松老师的指导下，通过不断的打磨，为我们呈现了一堂平常但不寻常的课。课上，赵雅老师甜美的嗓音，亲切的教态带着学生们在知识的殿堂中遨游，激发了学生对知识探索的浓厚兴趣，赵雅老师良好的课堂驾驭能力以及扎实的业务水平彰显在课堂的每一处细节。

俗话说得好:一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。示范课是展示个人能力的一个平台，评课同样是实力的展现。在评课环节各年级老师代表畅所欲言，本着互帮互助、共同进步的目标认真总结。教学是一门有缺憾的艺术，没有最好，只有更好。大家在赞赏与学习优点的同时，也指出不足，教务处何金英主任针对课件制作中出现的瑕疵提出合理的建议，互助共勉，共助成长!

淅川县第一初级中学党支部书记陈剑波和校长张新平对这堂课进行了评价总结，并对课堂教学改革实施的重要性和必要性以及如何结合实际做好课堂教学做了重点阐述：“强调课堂应聚焦课堂时效，坚持以生为本、实用导向。课堂时效是教育质量的关键所在，教师需精心设计教学环节，合理分配教学时间，提高知识传递与吸收效率。通过引入多样化教学方法，激发学生学习兴趣，使学生在有限课堂时间内实现知识与能力的最大化提升。”

本次活动安排得充实而又丰富，既有精彩纷呈的课堂展示，又有温馨和谐的互动交流。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，每一次的磨炼都是成长的垫脚石，每一次艰辛都在酝酿成果的甜蜜。在今后的教学工作中，我们应该用高标准严格要求自己，认真对待每一次教学，正确看待每一次辛劳，发挥好团队的优势，才能在学习中收获，在交流中解惑，在探索中感悟，在磨砺中绽放光芒!

（通讯员 张云生 供稿）