新野县城区朝阳小学举行科学教学观摩课活动

在现代社会中，科技日益发展，人们对科学知识的需求也越来越强烈。小学科学教学，承载着培养科学态度、科学精神、科学方法、科学兴趣的任务，有着典型的学科特征和学科素养。为进一步推进基础教育课程改革，提高教师教学水平的提升， 2025年2月25日上午新野县城区朝阳小学举行科学教学观摩课。

此次活动采用“讲课与研讨“相结合的方式，王琳琳老师主讲了六年级的《认识工程》一课。王老师的课堂设计科学合理，教学方法和教学手段灵活。在教学中，注意从学生熟悉感兴趣的事例入手，各种视频的播放有助于学生了解中国最前沿的工程的设计建造过程。

教而不研则浅，课后，王琳琳老师介绍了本课教学的设计思路及教学意图，分享了本节课在上课中问题以及自己的教后反思。参与评课的老师对堂展示活动进行了点评。教师们各抒己见，将本节课教学过程中的亮点和不足梳理到位，并提出进一步的改进建议和优化方向。

最后 抓业务的赵中生副校长提出可行性指导建议，他强调在教学中要敢于放手，让科学课具有“科学味”。充分利用好学生对生活中事物提出问题后的探究兴趣，鼓励学生自己提出多样的甚至不同的假想，放手让学生去设计实验证明自己的假想。以达到对学生的科学习惯、科学思维能力、科学解决问题方法的训练。为日后的学习打下基础。

今后的工作中，我校将以科学实验为载体，赋能教学改革实践，培养学生严谨的科学态度和创新思维，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

（通讯员 张瑞丽 赵中生 供稿）